【題目】如圖實驗:在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉,點燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,迅速鼓入大量空氣,不久,便會聽到的一聲,爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試問:

1)在上述實驗中,面粉爆炸是______變化(填物理化學)。

2)鼓入空氣的作用是______。

3)下列情況下,不會發(fā)生爆炸的是______(填序號)。

①金屬筒不加蓋時

②蠟燭沒有點燃時

③無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時

4)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應采取的安全措施有______(寫出一種即可)。

【答案】化學 提供充足的氧氣 ①② 嚴禁煙火

【解析】

1)在上述實驗中,面粉爆炸生成水和二氧化碳等物質,屬于化學變化,故填:化學;

2)鼓入空氣的作用是提供充足的氧氣,故填:提供充足的氧氣;

3)①金屬筒不加蓋時,不會爆炸;

②蠟燭沒有點燃時,不會爆炸;

③無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時,會發(fā)生爆炸,這是因為煤粉是可燃物,與空氣混合達到爆炸極限時遇明火或加熱時會發(fā)生爆炸,故填:①②;

4)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應采取的安全措施有嚴禁煙火、禁止穿化纖服裝等,故填:嚴禁煙火

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是與鐵的性質有關的部分實驗,請回答下列問題:

(1)A集氣瓶中預先放入一些水的作用是______

(2)B中鐵釘最易生銹的部位是______。(填a或b或c)

(3)C中反應一段時間后后,溶液顏色會由藍色變成淺綠色,發(fā)生反應的化學方程式是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意填空:

(1)用化學符號表示下列圖片中信息,其中“O”表示氫原子,“●”表示氮原子。

圖片

符號

______

______

______

______

(2)保持水的化學性質的是______(填化學符號);

(3)氯化鈉是由______構成(填微粒名稱)

(4)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是______(填字母序號)。(圖中“●”表示氧原子,“o”表示氫原子)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物 12.5g進行系列實驗。

(查閱資料)①碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;

②氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:

Cu2O+H2SO4CuSO4+H2O+Cu

(進行實驗)

實驗 1:取質量比 111 的木炭粉和氧化銅混合物 1.3g,進行實驗。

序號

11

12

裝置

的顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體。

紅色固體有金屬光澤,混有

極少量黑色物質。

實驗 2:取一定量的混合物,用 12 裝置進行實驗。

序號

木炭粉與氧化銅的質量比

反應后物質的顏色、狀態(tài)

21

19

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質

22

110

混有很少量黑色物質

23

111

混有極少量黑色物質

24

112

無黑色物質

25

113

混有較多黑色物質

(解釋與結論)

(1)實驗中酒精燈火焰處罩金屬網(wǎng)的作用:_____;

(2)加熱試管中的固體,一般試管口要向_____傾斜,但在實驗 12 中試管卻可以 垂直向上放置,這是因為_____;

(3)實驗 12 中,證明產生了 CO2 的現(xiàn)象是_____;

(4)實驗 2 的結論是_____

(反思與評價)

(5)實驗 2 沒有進行質量比為 114 的實驗,理由是_____

(6)為檢驗 24 的紅色固體中是否含 Cu2O,所需試劑是_____。

(7)實驗改進的思路和方法很多,本題是從_____的設計和_____的控制兩個方面的改進來達到實驗效果的最優(yōu)化。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個封閉的容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如表:

物質

W

O2

H2O

CO2

反應前質量/g

8

20

1

0

反應后質量/g

0

8

10

a

下列判斷正確的是( 。

A. 表中a的值為18 B. W由碳、氫兩種元素組成

C. 該反應屬于分解反應 D. W分子中碳、氫原子個數(shù)比為14

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在牙膏生產中常添加一種極細小的粉末作為摩擦劑,它以石灰石所含雜質不溶于水也不參加反應為原料生產塊狀,再將塊狀進一步加工成細小粉末。如圖是實驗室模擬生產摩擦劑的流程。

操作a用到的玻璃儀器有______

氣體B的相對分子質量為______;溶液C的溶質是______填化學式

在反應中任選一個寫出其化學方程式______先選反應序號再寫方程式。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列物質:氧氣和臭氧稀有氣體高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物水和雙氧水冰和水的混合體五氧化二磷水銀

(友情提醒:其中、、圖分別表示氣體粒子的示意圖,“●”和“○”分別表示兩種不同的原子)

請用序號填空:其中:(1)混合物有_____; 2)純凈物有_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用相應的化學符號填空:

搶救病人的氣體是______;氮氣或氧氣

分子構成的物質是______;金剛石或

密閉的房間用木炭烤火會引起中毒的是______;

個銀原子______

個碳酸分子______

個硫酸根離子______

氯化鎂中鎂元素的化合價為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題:

材料1:臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢。

材料2:復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

(1)請總結臭氧的有關知識:

①物理性質:_________;②化學性質:_________;③用途:_________;

(2)寫出材料3中氧氣轉化為臭氧的化學方程式_________;

(3)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式_________。

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