9．下列過程中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．下雪后天氣變暖，雪融化了B．潮濕的衣服被曬干了
C．以糧食為原料釀酒D．加熱，石蠟熔化了

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、下雪后天氣變暖，雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、潮濕的衣服被曬干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、以糧食為原料釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
D、加熱，石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．
   蒸餾水		B．
    白酒		C．
    加碘鹽		D．
   食用醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某學(xué)習(xí)小組測定實(shí)驗(yàn)室里一瓶NaOH溶液是否變質(zhì)，以及變質(zhì)程度，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案正確的是（　　）
A．取少量樣品，加入幾滴酚酞溶液，溶液由無色變紅色，證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
B．取少量樣品，加入少量稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
C．取少量樣品，加入過量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液，溶液不變色，證明氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)
D．取少量樣品，加入過量的氫氧化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液，溶液由無色變紅色，證明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在人類食物所供給的總能量中，有60%-70%來自糖類，下列食物中含糖類最少的是（　�。�
A．
安慶炒米		B．
桐城水芹		C．
黃山燒餅		D．
阜陽大饃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加液體藥品或可以控制反應(yīng)速率，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應(yīng)結(jié)束后，若要過濾分離出MnO2，除了上圖所示儀器外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是漏斗．
（3）裝置E用排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從b（填“a”和“b”）端通入；若要收集干燥的二氧化碳，則E裝置中可以盛濃硫酸作干燥劑．
（4）取3.16g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后，測出固體剩余物中鉀和氧的原子個(gè)數(shù)比為1：3，則加熱過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.32g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．天然氣相比煤的使用更加清潔，“西氣東輸”讓合肥居民使用上了天然氣．
（1）天然氣屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室可用排水法/向下排空氣法方法收集甲烷．寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）天然氣燃燒不充分既浪費(fèi)燃料又污染空氣，使燃料燃燒充分通常要注意：燃料與氧氣充分接觸（填一條即可）．
（4）冬季防火防爆警鐘長鳴，天燃?xì)馐褂貌划?dāng)還會發(fā)生爆炸，但需兩個(gè)必要條件：
①甲烷含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；②遇明火或溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（5）下列圖標(biāo)中，與燃燒爆炸無關(guān)的是B．（填標(biāo)號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體、有毒、溶于水；溶于水的氯氣部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO．請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室若利用反應(yīng)“2KMnO4+16HCl（濃）=5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O”來制取氯水，則其發(fā)生裝置應(yīng)采用圖1中的B（填字母），圖1C中的儀器X的名稱是燒瓶．假定發(fā)生裝置中空氣已排凈，則從其中出來的氣體中除氯氣外還有（寫化學(xué)式）HCl和H2O．
（2）某同學(xué)欲探究氯水的成份，利用圖2裝置制備少量氯水．其中甲的作用為除去HCl氣體，氯水在裝置丙獲得（用甲、乙、丙填空，下同），多余無用的裝置為乙．
（3）新制氯水是淺黃綠色溶液，其中溶質(zhì)有HCl、Cl2和HClO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），操作方法都正確的是C
物  質(zhì)操作方法
ACO2（CO）點(diǎn)燃
BFe（Cu）加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
CCuSO4溶液（H2SO4）加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
DCaO（CaCO3）高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列是生活中常用的物質(zhì)，其中屬于天然有機(jī)高分子材料的是（　　）
A．純棉襪子B．不銹鋼保溫杯C．一次性尼龍襪子D．一次性塑料杯

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同步練習(xí)冊答案