【題目】如圖所示史小明同學設(shè)計的探究燃燒條件的實驗裝置。操作步驟如下:①按圖示將銅片小燒杯、白磷(銅圈固定)放在玻璃水槽中,并加入約體積的熱水.②向小燒杯中加入適量氧化錳和5%H2O2溶液,③立即用大燒杯將小燒杯和白磷置住,觀察到大燒杯中液面下降,白磷露出并燃燒,一段時間后,大燒杯中液面上升。

請回答下列問題:

1)小燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:_________________

2)該實驗證明可燃物燃燒的條件之一是:_________________。

3)步驟③中,一段時間后大燒杯中液面上升的原因是:_________________。

【答案】 可燃物與氧氣接觸 白磷燃燒消耗大量氧氣,冷卻后杯內(nèi)壓強減小,液面上升

【解析】

1)小燒杯中發(fā)生反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:;

2)向小燒杯中加入適量二氧化錳和5%H2O2溶液,立即用大燒杯將小燒杯和白磷罩住,由于生成氧氣,大燒杯內(nèi)氣體增多,壓強變大,觀察到大燒杯中液面下降,白磷露出液面后接觸到氧氣燃燒起來,該實驗證明可燃物燃燒的條件之一是:可燃物與氧氣接觸;

3)步驟③中,一段時間后大燒杯中液面上升的原因是:白磷燃燒消耗大量氧氣,冷卻后杯內(nèi)壓強減小,小于大氣壓,在壓力的作用下,水槽中的水進入大燒杯中,液面上升。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學老師演示了一個黑面包實驗:往燒杯中倒入蔗糖和少量水,再注入一定量的濃硫酸,用玻璃棒迅速攪拌,可觀察到蔗糖迅速變黑,并逐漸膨脹成面包狀,同時燒杯壁明顯發(fā)燙并有大量水霧。同學們對這個實驗進行了探究:

[查閱資料]SO2有刺激性氣味,與CO2一樣能與NaOH溶液反應(yīng),也能讓澄清石灰水變渾濁。此外,SO2還易被酸性KMnO4吸收,并能讓品紅(一種紅色試劑)褪色。

探究一:黑色物質(zhì)

(1)蔗糖(C12H22O11) 脫水的反應(yīng)為C12H22O1112X+11H2O,則黑色物質(zhì)X____。

探究二:面包的成因

(2)如圖組裝裝置,滴入濃硫酸后氣球膨脹,冷卻至室溫后,觀察到氣球_____,甲同學據(jù)此認為膨脹不僅是由于放熱造成的,還生成了氣體。

探究三:生成的氣體

(3)乙同學將氣球摘去并將圖甲、乙裝置相連后,重新進行實驗時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,并能聞到刺激性的氣味,他判斷生成了SO2

為了確認是否還生成CO2,乙同學認為要避免干擾,先確保除盡SO2,再檢驗CO2,則需按氣流由左向右流向: A-____、_____、__________-B連接好裝置。能說明氣體產(chǎn)物中有CO2的實驗現(xiàn)象是①品紅溶液____②澄清石灰水渾濁。

由此說明面包膨脹的主要原因是黑色物質(zhì)和濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生了CO2SO2,請將該反應(yīng)的化學方程式補充完整:______+H2SO4______

(4)丙同學考慮到可能還會生成有毒氣體CO,在參考乙同學的思路下設(shè)想用如圖所示的裝置進行證明。則A、B中的試劑應(yīng)分別為____(填標號)。

A NaOH溶液、石灰水

B 石灰水、NaOH溶液

C 酸性KMnO4溶液、石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是制備高純氧化鋅的流程圖,根據(jù)流程圖回答下列問題:

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_________;

(2)寫出反應(yīng)②的化學方程式_____________________________________;

(3)過濾得到的NH4Cl溶液仍有渾濁,原因可能是____________(寫出一種即可);

(4)草酸鋅受熱分解的化學方程式為:ZnC2O4 ZnO+CO↑+CO2,從環(huán)保角度看,反應(yīng)后的氣體,排放前的處理方法是___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】設(shè)計對比實驗,控制變量是學習化學的重要方法,下列對比實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

編號

A

B

C

D

實驗設(shè)計

實驗?zāi)康?/span>

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究物質(zhì)燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖象中的化學。下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A.圖象①表示足量碳在密閉容器中燃燒

B.圖象②表示將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

C.圖象③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉

D.圖象④表示向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

鑒別木炭粉和鐵粉

加稀鹽酸,觀察有無氣泡產(chǎn)生

B

鑒別氮氣和二氧化碳

將燃著的木條分別伸入盛氣體的集氣瓶中

C

除去一氧化碳中的氧氣

將氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)

D

除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

加入足量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

1)如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗示意圖。

①實驗時,取下橡皮塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是_____

②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因_____(填序號)

A.使用的紅磷量不足   B.裝置氣密性不好 C.實驗中彈簧夾沒有夾緊

2)目前人類使用的主要能源是三大化石燃料:煤、石油、天然氣。

①燃燒化石燃料會使空氣中二氧化碳含量增加,造成的環(huán)境問題是_____不僅如此,還會造成資源的浪費.因此,我們既要節(jié)約使用化石燃料,又要開發(fā)利用新能源。

②我國已經(jīng)開發(fā)和推廣使用乙醇汽油,其中含乙醇10%,使用這種乙醇汽油的好處是_____(寫出一點)。

3)有野外作業(yè)人員在酒精爐上用白紙做成的輕便紙鍋煮食物(如圖)。

①酒精(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學方程式為:_____

②在煮食物的過程中,紙鍋不會燃燒的原因是:_____。

③請從充分燃燒需要的條件角度,說明圖中讓固體酒精與紙鍋底部之間保持一定距離的目的:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制備氣體是初中化學的重要內(nèi)容,請根據(jù)下圖回答問題:

1)儀器B的名稱是______:從上述儀器中選擇一套能用于實驗室制取和收集氧氣的裝置,序號為______:所用的藥品是______:反應(yīng)的文字表達式是______。

2)拓展與延伸:實驗室如何制取氮氣呢?請閱讀資料并回答下列問題:

(資料):(1)重鉻酸銨為桔黃色粉末,加熱至180℃時可分解得到氮氣;

2)氮氣的化學性質(zhì)不活潑,常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫或點燃條件下可與某些物質(zhì)反應(yīng),如:鎂能夠在氮氣中燃燒。

①若用重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的上述儀器有______(填序號),還必須補充的一種儀器是______。鎂在氮氣中燃燒的產(chǎn)物是______(寫化學式)。

②已知相同條件下,氣體的密度與該氣體的相對分子質(zhì)量成正比,若空氣的平均相對分子質(zhì)量為29,則實驗室收集氮氣的方法是______法,理由是______。

③該小組欲進行鎂在氮氣中的燃燒實驗,現(xiàn)收集一瓶含水約體積的氮氣,操作步驟為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】控制變量法是學習化學常用的方法,環(huán)保是實驗必須提倡的內(nèi)容,請你根據(jù)如圖探究燃燒條件的實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題.

資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是、

水中的白磷不燃燒,是因為______

罩上儀器a的作用是______

對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是______

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