【題目】有A,B,C三種物質(zhì),已知A是一種氯化物,B是一種酸,C是一種堿.圖甲表示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)回答:
(1)D的化學(xué)式為;
(2)A、B不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是;
(3)A、C反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(4)將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時(shí)放入A溶液中充分反應(yīng),過(guò)濾、濾液為無(wú)色,則濾液中一定含有的陽(yáng)離子為(寫粒子符號(hào));
(5)若M、N分別為鐵和鋅中的一種,分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,則M為 , 反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬有剩余,則剩余金屬為 .
【答案】
(1)BaSO4
(2)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件
(3)Ba(OH)2+CuCl2=BaCl2+Cu(OH)2↓
(4)Mg2+
(5)鋅;鐵
【解析】(1)A,B,C三種物質(zhì),A是一種氯化物,B是一種酸,C是一種堿,A和C反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色沉淀,C和B反應(yīng)會(huì)生成不溶于酸的白色沉淀,所以A是氯化銅,C是氫氧化鋇,B是硫酸,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以D是氫氧化鋇和硫酸生成的硫酸鋇沉淀,化學(xué)式為:BaSO4;(2)A、B之間的反應(yīng)不會(huì)生成沉淀、氣體、水,所以不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是:不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件;(3)A、C的反應(yīng)是氯化銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇,化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+CuCl2=BaCl2+Cu(OH)2↓;(4)將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時(shí)放入氯化銅溶液中,鎂會(huì)先于氯化銅反應(yīng),鋅再與氯化銅反應(yīng),所以充分反應(yīng),過(guò)濾、濾液為無(wú)色,濾液中一定含有的陽(yáng)離子為Mg2+;(5)若M、N分別為鐵和鋅中的一種,分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,M的斜率大,所以M金屬活潑,則M為鋅,生成等質(zhì)量的氫氣需要的鐵的質(zhì)量小于鋅的質(zhì)量,所以反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬有剩余,則剩余金屬為鐵.
所以答案是:(1)BaSO4;(2)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件;(3)Ba(OH)2+CuCl2=BaCl2+Cu(OH)2↓;(4)Mg2+;(5)鋅,鐵.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解金屬材料的選擇依據(jù)(黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅。某同學(xué)取適量廢液放入盛有足量鋅粉的燒杯中,攪拌,待充分反應(yīng)后過(guò)濾,得少量濾渣和濾液。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法一正確的是
A.反應(yīng)后溶液的pH變小
B.過(guò)濾后溶液的質(zhì)量減少
C.濾渣中一定含銅和鋅
D.發(fā)生的反應(yīng)類型不相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣,簡(jiǎn)要分為以下幾步:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③排水法收集氣體;④固定裝置;⑤加熱;⑥把導(dǎo)管從水槽中取出;⑦停止加熱。實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是
A. ②①④③⑤⑦⑥ B. ②①④⑤③⑥⑦
C. ③①②⑤④⑥⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,讓人痛癢不止.某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解成兩種氧化物.
(1)【實(shí)驗(yàn)與探究一】向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顏色變成紅色,說(shuō)明蟻酸溶液顯性.
(2)【實(shí)驗(yàn)與探究二】小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測(cè)出生成物中含有水;另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是;猜想②:該氣體是一氧化碳.
為了證明自己的猜想,他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖所示的裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化,則猜想①(選填“成立”或“不成立”).
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 , 由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出猜想②成立.
(3)【評(píng)價(jià)與反思】E處酒精燈的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述相符的一組是( )
A.
兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無(wú)MnO2的情況下產(chǎn)生
B.
向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C.
向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸
D.
室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬于鹽酸的反應(yīng)的示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室可用銅和稀鹽酸制氫氣
B.四種金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是鎂
C.鐵可以把鋅從硫酸鋅溶液中置換出來(lái)
D.鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界,根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題:
①C60屬于(填“單質(zhì)”或“化合物”)
②C60這種物質(zhì)是由(填“分子”或“原子”)構(gòu)成
③C60與金剛石、石墨具有相似的(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)
④足球可由橡膠制成,橡膠屬于(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)物.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一,如圖是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)分析以上微觀變化過(guò)程,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定一氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6g.待加熱到不再產(chǎn)生氣體,冷卻后稱量剩余固體質(zhì)量為4.08g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;
(2)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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