18．從分子的角度分析，下列解釋不正確的是（　　）
A．春天柳絮飛揚(yáng)：分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B．熱脹冷縮：分子的間隙隨溫度改變而改變
C．水電解生成氫氣和氧氣：分子可以分為原子
D．空氣是混合物：空氣中有不同種分子

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、柳絮是宏觀的物質(zhì)，不能說(shuō)明分子很小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋正確．
C、水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確．
D、空氣是混合物，是因?yàn)榭諝庵泻械肿�、氧分子、二氧化碳分子等，即空氣中有不同種分子，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．飲用水可用二氧化氯（ClO2）來(lái)做消毒劑．用氯酸鈉（NaClO3）和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯，反應(yīng)方程式：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，請(qǐng)推斷出X的化學(xué)式為（　　）
A．H2OB．NaOHC．HClOD．HClO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．丙不可能是單質(zhì)
B．在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)
C．甲和乙一定都是單質(zhì)
D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．堿中一定有氫氧元素，不一定有金屬元素
B．酸堿指示劑遇酸堿變色是物理變化
C．pH＜7的雨水是酸雨，主要是由二氧化硫引起的
D．pH試紙測(cè)定溶液pH值時(shí)，應(yīng)用蒸餾水將試紙潤(rùn)濕后再測(cè)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．按一定的特點(diǎn)或規(guī)律對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來(lái)很大的方便．下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是（　�。�
A．、HClO  HCl  Mg（OH）2   MgCl2B．CO2  H2CO3   CaCO3    Ca（HCO3）2
C．H2O    HNO3  KOH     KNO3D．SO3  NaHSO4   NaOH   Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．我們生活的世界就包含了很多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)回答：
（1）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />（2）在炒菜時(shí)，不小心油鍋著火了，迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是隔絕氧氣．
（3）把冷的白瓷碟子從上方移近蠟燭火焰，過(guò)一會(huì)兒，在碟子上出現(xiàn)了炭黑．說(shuō)明蠟燭中一定含有碳元素（填元素名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下四組離子，有一組能大量共存且能形成無(wú)色透明溶液，它應(yīng)該是（　�。�
A．Fe3+、SO42-、H+、Cl-B．Mg2+、Cl-、OH-、Na+
C．H+、Ba2+、NO2-、SO42-D．H+、Na+、K+、NO2-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）銀元素：Ag；
（2）3個(gè)氫分子：3H2；
（3）2個(gè)碳酸根離子：2CO32-；
（4）天然氣最主要的成分：CH4；
（5）+6價(jià)的硫元素：$\stackrel{+6}{S}$；
（6）由Fe3+和SO43-構(gòu)成的硫酸鐵：Fe2（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書(shū)簽”時(shí)，需要將樹(shù)葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過(guò)程：

（1）圖1中儀器a的名稱是燒杯，寫出該儀器的另一種用途用作反應(yīng)容器．
（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿里，并置于托盤天平左盤進(jìn)行稱量．
（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到膠頭滴管（填寫儀器名稱），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會(huì)造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ顚憽捌蟆�、“偏小”或“無(wú)影響”）．
（4）配制10%的氫氧化鈉溶液25g，通過(guò)計(jì)算，需要量取水約22.5mL．
（5）制作“葉脈書(shū)簽”結(jié)束后，劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測(cè)定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是c（填寫字母標(biāo)號(hào)）．
a．玻璃棒　　 b．pH試紙　 　c．酚酞試液　　 d．白瓷板（或玻璃片）

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