分析 觀察微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題.
解答 解:由變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化硫燃燒生成了硫和水,反應(yīng)的方程式是:2H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2S+2H2O.
(1)A物質(zhì)中硫元素和氫元素的質(zhì)量比為:32:(1×2)=16:1;
(2)由化學方程式2H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2S+2H2O可知:D是氧化物;
(3)由化學方程式2H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2S+2H2O可知:該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種新的單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);
(4)該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為:【2×(1×2+32)】:(16×2)=17:8.
答案:(1)16:1;(2)D;(3)置換反應(yīng);(4)17:8.
點評 解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成,每種原子有幾個,這樣就可以得出分子的化學式,再利用化學式對相關(guān)知識進行分析判斷即可.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下金屬均為固態(tài) | |
B. | 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同 | |
C. | 鐵在潮濕的空氣中易生銹 | |
D. | 鋁耐腐蝕是因為鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁薄膜 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵在氧氣中燃燒:2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
B. | 鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O | |
C. | 密閉容器中燃燒紅磷驗證質(zhì)量守恒定律:2P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5 | |
D. | 甲烷燃燒:CH4+O2=CO2+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲實驗中,燃著的酒精燈是為了把未反應(yīng)的一氧化碳點燃,因為一氧化碳有毒,直接排放會污染空氣 | |
B. | 乙實驗中,提升物體,彈簧測力計示數(shù)增大,說明浮力的大小與物體浸入液體的深度有關(guān) | |
C. | 丙實驗說明流體流速越大的位置壓強越大 | |
D. | 丁實驗中,用玻璃棒攪拌的目的是加快水的蒸發(fā) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳加氧氣在點燃的條件下,生成二氧化碳 | |
B. | 每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下生成44份質(zhì)量的二氧化碳 | |
C. | 一個碳和一個氧氣在點燃的條件下生成一個二氧化碳 | |
D. | 一個碳分子和一個氧分子在點燃的條件下,生成一個二氧化碳分子 |
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