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11.水是一種重要的資源.

(1)地下水多為硬水,生活中降低水硬度的方法是煮沸.
(2)如圖為污水處理過程的示意圖.一級處理中,“格魯”可除去水中大塊懸浮物,相當于化學實驗操作中的過濾“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質,該雜質是砂粒.
(3)請你提出一條防止水污染的措施不使用含磷洗衣粉等.

分析 (1)根據生活中降低水硬度的方法分析回答;
(2)根據過濾的原理分析回答;
(3)根據常見的防止水污染的措施分析回答.

解答 解:(1)地下水多為硬水,生活中降低水硬度的方法是煮沸;
(2)由污水處理過程的示意圖可知,一級處理中,“格魯”可除去水中大塊懸浮物,相當于化學實驗操作中的過濾,“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質,該雜質是砂粒;
(3)防止水污染的措施有很多,例如:不使用含磷洗衣粉,合理使用農藥、化肥等.
故答為:(1)煮沸;(2)過濾,砂粒;(3)不使用含磷洗衣粉等.

點評 水是一種重要的資源,愛護水資源人人有責.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取二氧化碳后殘留的廢液.小紅同學想探究廢液中溶質的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質是什麼物質?
【做出猜想】小紅認為廢液中的溶質只有CaCl2.你認為還可能含有的物質是HCl.(填化學式).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結論】(1)小紅取少量殘留廢液和少量氯化鈣溶液分別加入到兩支試管中,并分別滴入無色酚酞試液作對比試驗,結果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的.
(2)你認為小紅的實驗不能 (填“能”或“不能”)證明他的猜想是正確的,理由是酚酞遇酸性和中性溶液均不變色,無法確定是否含有HCl.
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是紫色石蕊試液(或碳酸鈉溶液或較活潑的金屬),當加入該試劑時觀擦到的現象是溶液變紅(或有氣泡產生);.
【拓展應用】(1)若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應向廢液中加入過量的碳酸鈣,反應完全后過濾.
(2)通過以上探究你認為實驗室的廢液未經處理直接導入下水道,可能造成的危害是可能腐蝕鐵制下水管道或污染水質.(寫一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.維生素C(化學式為C6H8O6)是人體必須的營養(yǎng)物質,能提高免疫力,預防癌癥,保護牙齦等.下列有關維生素C的說法正確的是(  )
A.維生素C屬于氧化物
B.維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為3:4:3
C.維生素C分子中質子數和電子數一定相等
D.維生素C由碳、氫、氧三種原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在實驗室中,不能用磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液,因為氫氧化鈉會與玻璃成分中的某種物質X發(fā)生化學反應,使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起,其反應的化學方程式為:X+2NaOH═Na2SiO3+H2O,則X的化學式為(  )
A.H2SiO4B.SiO2C.SiD.SiH4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某化學興趣小組同學對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行探究.

(1)碳酸鈣高溫下發(fā)生分解的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
[探究活動一]剩余固體的成分
(2)同學們按照下表所示的步驟進行實驗,請你參與:
操作現象解釋或結論
①取少量固體于試管中,加適量水振蕩,用手觸摸
試管外壁;靜置,滴入
幾滴無色酚酞試液


試管外壁發(fā)燙;
酚酞試液變紅色.

說明剩余固體中含有氧化鈣.氧化鈣
溶于水生成氫氧化鈣,同時放出(填“放出”或“吸收”)熱量.
②再取少量固體于另一
試管中滴加過量稀鹽酸

試管中有氣泡產生

說明剩余固體中含有碳酸鈣.
[探究活動二]測定剩余固體中碳酸鈣的質量分數
方案一:稱取剩余固體試樣11.0g,利用如圖1裝置進行實驗測定.
時間稱量項目質量/g
反應開始前裝置+稀鹽酸+試樣171.0
反應結束后裝置+稀鹽酸+試樣166.6
數據記錄如下:
(3)生成CO2的質量為4.4g.
(4)反應容器中生成CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl+H2O+CO2↑.
(5)通過計算確定試樣中碳酸鈣的質量分數大約為90.9%(保留一位小數).
(6)下列情況中,會導致測定結果偏低的是A(填標號)
A、反應容器中有CO2殘留  B、HCl氣體和水蒸氣隨CO2氣體排出 C、滴入的稀鹽酸排出的氣體
方案二:另取剩余固體試樣,按圖2所示的實驗步驟進行實驗:
(7)步驟②加入的水要足量,其目的是使氧化鈣(填“氧化鈣”、“碳酸鈣”)完全溶解.
(8)不溶物的質量與試樣的質量的比值即碳酸鈣的質量分數,若測定結果偏大,可能原因是加入的水不足,氧化鈣沒有完全溶解;(或不溶物碳酸鈣沒有洗凈,或不溶物沒有完全干燥)(寫一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.各組物質能在pH=1.5的溶液中大量共存,且都成無色溶液的是( 。
A.NaCl  BaCl2    Na2SO4B.Na2SO4   HCl   KCl
C.CuSO4   NaCl     NaNO3D.Na2CO3  NaCl   Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.水在化學實驗中的作用不可忽視,如圖中五個實驗分別用到水.

請回答:
(1)實驗A中水作溶劑(填“溶劑”或“溶質”).
(2)實驗B中水作用是防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底.
(3)實驗C中反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結論.
(4)實驗D中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣.
(5)實驗E中的集氣瓶里裝滿水的目的是排凈集氣瓶內的空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學肥料對糧食增產起著重要作用,下列能作氮肥的是B
A、KCl B、CO(NH22  C、Ca(H2P042   D、NH4Cl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.金屬M與AgNO3溶液反應的化學方程式為:M+2AgNO3═M(NO32+2Ag則下列說法錯誤的是(  )
A.M的金屬活動性比Ag強B.金屬M可能是銅
C.該反應可能是置換反應D.該反應前后M的化合價發(fā)生了改變

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