19．在實(shí)驗(yàn)室中，不能用磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸c會(huì)與玻璃成分中的某種物質(zhì)X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2NaOH═Na2SiO3+H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．H2SiO4B．SiO2C．SiD．SiH4

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+2NaOH═Na2SiO3+H2O，反應(yīng)前鈉、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、2，反應(yīng)后的生成物中鈉、硅、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、1、2、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1個(gè)硅原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為SiO2．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）實(shí)驗(yàn)中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究

【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳

其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 ；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）小紅：反應(yīng)一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到 ，則她的猜想錯(cuò)誤。

（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體，將管口a與 （填“b”或“c“）端管口連接。

②反應(yīng)一段時(shí)間，點(diǎn)燃干燥的氣體，通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確。

【得出結(jié)論】鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生產(chǎn)氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2）,

反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為，小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是 。

【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對(duì)試驗(yàn)中異�，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究。下列科學(xué)成果是通過(guò)對(duì)異�，F(xiàn)象研究得出的是 （填序號(hào)）。

A．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法

B．拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣

C．張青蓮主持測(cè)定了多種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)依據(jù)燃燒的條件和影響燃燒的速度快慢的因素回答問(wèn)題．
（1）為什么燃著的少量酒精可用濕抹布覆蓋？濕布可隔絕空氣（氧氣）滅火
（2）為什么面粉廠要嚴(yán)禁煙火？面粉廠的空氣中�；煊锌扇嫉姆蹓m，它們遇到明火有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，所以要嚴(yán)禁煙火
（3）為什么在空氣中加熱“發(fā)紅”的鐵絲可以在純凈氧氣中劇烈燃燒？氧氣濃度不同，氧氣的濃度越大，越易于燃燒，燃燒也越劇烈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
編號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑操作方法
A氮?dú)?/TD>氧氣銅通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
B氯化亞鐵溶液氯化鋅足量鐵過(guò)濾
C氯化鉀二氧化錳水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
D稀硫酸稀鹽酸適量硝酸銀溶液過(guò)濾
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答與列問(wèn)題：

（1）以鋅和稀硫酸為原料制取氫氣．
小明同學(xué)要收集一瓶干燥、純凈的氫氣，則所選儀器的連接順序?yàn)锳BD（填寫儀器序號(hào)字母）制備氫氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）若小明同學(xué)欲利用制備的氫氣來(lái)測(cè)定某氧化銅樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)為Cu），取9g該樣品，儀器的連接順序?yàn)?A→B1→G→B2→B3（已知：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O）．
①為了安全，點(diǎn)燃或加熱氫氣前，一定要檢驗(yàn)氫氣的純度．
②裝置B的作用為除去氫氣中的水蒸氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到裝置G中的現(xiàn)象為黑色固體變?yōu)榧t色．
③一段時(shí)間后小明同學(xué)測(cè)得反應(yīng)前后B2裝置質(zhì)量增加了1.8g，計(jì)算該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.9%（精確到 0.1%）．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)裝置F中玻璃管內(nèi)仍然有少量黑色固體，則小明③中計(jì)算出的該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法來(lái)制取NaOH、Cl2和H2，并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品，稱為氯堿工業(yè)．在工業(yè)上，制取氯氣和燒堿的主要工藝流程如下：

環(huán)節(jié)Ⅰ：利用海水提取粗鹽的過(guò)程（如圖）．

（1）圖中①是蒸發(fā)（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）池．
（2）母液為氯化鈉的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
環(huán)節(jié)Ⅱ：利用工業(yè)上粗鹽（含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)）精制氯化鈉（工藝流程如圖）．

（1）X中含有的陽(yáng)離子是Ba2+；
（2）寫出生成沉淀D的一個(gè)化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
（3）溶液E中加過(guò)量稀鹽酸的作用是除盡過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉．
（4）實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是除雜過(guò)程中會(huì)生成一些氯化鈉．
環(huán)節(jié)Ⅲ：電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣和燒堿并測(cè)定燒堿的純度．
（1）請(qǐng)寫出環(huán)節(jié)Ⅲ生產(chǎn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（2）工業(yè)燒堿常常含有一定的氯化鈉和碳酸鈉雜質(zhì)．為了測(cè)定燒堿的含量，小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得數(shù)據(jù)如圖：

請(qǐng)你利用小婉同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程）67.65%．
（3）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：
①探究方案中沒(méi)考慮氫氧化鈉的吸水性．
②探究方案中因缺少洗滌（填操作名稱），導(dǎo)致測(cè)得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小．
環(huán)節(jié)Ⅳ：應(yīng)用舉例
氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，工業(yè)上用氯氣與石灰乳[Ca（OH）2]反應(yīng)來(lái)制取漂白粉，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．水是一種重要的資源．

（1）地下水多為硬水，生活中降低水硬度的方法是煮沸．
（2）如圖為污水處理過(guò)程的示意圖．一級(jí)處理中，“格魯”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾“沉砂池”和“初沉池”可用來(lái)分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是砂粒．
（3）請(qǐng)你提出一條防止水污染的措施不使用含磷洗衣粉等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．海洋是人類千萬(wàn)年來(lái)取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫(kù)．

（1）地球上可供人類使用的淡水僅占地球上總水量的0.3%，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意義，海水淡化的方法很多，如圖1是采用膜法淡化海水的示意圖，當(dāng)對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓時(shí)，在其左側(cè)可得到淡水，其原理是海水中的水分子可以透過(guò)淡化膜，而其他各種離子不能透過(guò)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①在混合物分離的常見(jiàn)物理方法中，過(guò)濾操作與膜法淡化海水的原理相似．
②對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后，右側(cè)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大（填“增大”、“減小”、“不變”之一）
（2）海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量的鉀元素，KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
①依據(jù)上表數(shù)據(jù)，可繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖2所示，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）；
②在20℃時(shí)，向盛有200g水的燒杯中加入100gKNO3，充分溶解，可得到該溫度時(shí)KNO3的飽和（填“飽和”、“不飽和”之一）溶液，若燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至60℃，在該溫度下，最后所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量之比為1：3（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．由下列圖表所獲得的信息中，正確的是（　�。�
A．金剛石由分子構(gòu)成B．1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
C．水是無(wú)色液體D．氧原子的最外層電子數(shù)為8

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