如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鈉溶液.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B、燃料電池水電解系統(tǒng)中正極產(chǎn)生的氣體可以作為燃料使用
C、水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鈉溶液,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D、燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于水
考點(diǎn):資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題:化學(xué)與能源
分析:根據(jù)空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,利用水的分解反應(yīng)和燃料電池中的反應(yīng)來分析反應(yīng)中的能量變化.燃料電池是一種化學(xué)電池,它利用物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)釋出的能量,直接將其變換為電能.從這一點(diǎn)看,它和其他化學(xué)電池如錳干電池、鉛蓄電池等是類似的.但是,它工作時(shí)需要連續(xù)地向其供給反應(yīng)物質(zhì)--燃料和氧化劑,這又和其他普通化學(xué)電池不大一樣.由于它是把燃料通過化學(xué)反應(yīng)釋出的能量變?yōu)殡娔茌敵,所以被稱為燃料電池.
解答:解:A.由轉(zhuǎn)化圖可知,該系統(tǒng)中水既可分解也可生成,是循環(huán)使用的,說法正確,故不符合題意;
B.燃料電池水電解系統(tǒng)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,能燃燒,故可以作為燃料使用,說法正確,不符合題意;
C.水電解系統(tǒng)中的溶液采用KOH溶液,是為了使水的導(dǎo)電性增強(qiáng),說法正確,故不符合題意;
D.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來源于化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能,屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽皇莵碓从谒,說法錯(cuò)誤,故符合題意;
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題出題的切入點(diǎn)新穎,以信息的形式考查了化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)細(xì)心分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能作為干燥劑使用的是( 。
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、生石灰D、氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述的變化屬于物理變化的是( 。
A、用石灰沙漿砌磚墻十分牢固
B、晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色固體
C、熟石灰用來降低土壤的酸性
D、水壺用久了,所產(chǎn)生的水垢可以用食用醋除去

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校五樓寢室,學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi).就此事件回答下列問題:(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是
 

(2)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)以上
 
(從A--E中選擇)裝置有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正
 

(3)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是
 
,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是
 
.一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)溢出的氣體主要是
 
.反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
.欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填序號(hào)). 驗(yàn)滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)反應(yīng)中,生成物均為C,若C的化學(xué)式為AB3,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( 。
A、3AB3+B2═2C
B、AB2+B2═C
C、2AB+B2═2C
D、2AB2+B2═2C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
(寫符號(hào)).
(2)如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息.由此信息得出鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
;氯原子的核外電子數(shù)是
 
;鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
數(shù)不同.
(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的微觀示意圖如表.
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖
A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是
 
(填化學(xué)式).A和B在一定條件下反應(yīng)生成C,該反應(yīng)文字表達(dá)式為:
 

(4)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子的核電荷數(shù)為
 
;當(dāng)a=
 
時(shí),表示的是陽離子結(jié)構(gòu)示意圖,離子符號(hào)為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗(yàn)CO2氣體是否充滿集氣瓶的方法是( 。
A、把澄清石灰水倒入集氣瓶內(nèi)
B、將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口
C、將帶火星的木條放在集氣瓶口
D、將紫色石蕊試液倒入集氣瓶內(nèi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料X和水.反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO2+6H2=X+4H2O,則X是(  )
A、C2H5OH
B、C2H4
C、CH4
D、C2H6O2

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