15．下列化學(xué)式書寫不正確的是（　�。�
A．碳酸鈣  CaCO3B．氯化鎂 Mgcl2C．錳酸鉀 K2MnO4D．一氧化碳 CO

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

解答 解：A、碳酸鈣中鈣元素顯+2價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為CaCO3，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確．
B、氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為MgCl2，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
C、錳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，錳酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為K2MnO4，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確．
D、一氧化碳的化學(xué)式為CO，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)興趣小組以“我們所穿的衣服是什么面料”為題，進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)，請(qǐng)將小組所用科學(xué)方法的字母序號(hào)填在后面橫線內(nèi)．
（1）找出穿過的幾件衣服，從衣服商標(biāo)上摘錄面料的種類，同時(shí)還做了一張表格；B
（2）在空氣中分別點(diǎn)燃幾種不同的面料，觀察并記錄燃燒的現(xiàn)象；A
（3）到服裝廠了解制造衣服常用的面料，并收集了幾種面料的下腳料．C
A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察對(duì)比法 C．調(diào)查法 D．文獻(xiàn)法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．秋冬的干燥天氣易給人帶來不適，為此，醫(yī)生建議在室內(nèi)放盆熱水可以增加空氣濕度．這種方法可以說明（　�。�
A．分子很小B．分子之間有空隙
C．分子是可以再分D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．冰、干冰、鹽酸B．五氧化二磷、氫氣、空氣
C．水銀、水、醫(yī)用消毒酒精D．石墨、熟石灰、碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最小的是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．2011年5月食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注．常用塑化劑DEHP的學(xué)名“鄰苯二甲酸（2-乙基己基）二酯”，化學(xué)式為C24H38O4，它是一種無色透明的液體，有特殊氣味，不溶于水，溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑，有毒．常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑，添加后可讓微粒分子更均勻散布，因此能增加延展性、彈性及柔軟度，常作為沙發(fā)、汽車座椅、橡膠管、化妝品及玩具的原料．DEHP不僅不能被添加在食物中，甚至不允許使用在食品包裝上，可是黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然用它替代食品起云劑（又稱乳化劑，由阿拉伯膠、葵花油、棕櫚油等多種食品添加物混合制成）加入到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中．若長(zhǎng)期食用此類食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害，大量攝入還可能致癌．
請(qǐng)分析上述信息，回答下列問題：
（1）以下對(duì)于C24H38O4的分析正確的是③；
①該物質(zhì)是氧化物
②該物質(zhì)中含有有38個(gè)氫原子
③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
④該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：19：2
（2）寫出該塑化劑的兩條物理性質(zhì)無色、液體（或有特殊氣味，不溶于水，溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑）；
（3）下列做法，可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是①③④．
①少喝各種飲料，日常飲水以白開水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④各級(jí)食品藥品監(jiān)督局履職盡責(zé)，嚴(yán)厲查處不法業(yè)者．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖1的裝置進(jìn)行氧氣制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，則選用的制取裝置組合是AD，在固定試管時(shí)，試管口必須略向下傾斜，這是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管．用此方法收集氧氣證明氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．若用F裝置收集氧氣，則氧氣從a端（填“a”或“b”）進(jìn)入，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)得到氯化鈣和水．已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣�。迫“睔鈺r(shí)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為AC．
（4）某興趣小組要收集一瓶（100mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%的氣體，收集氣體的裝置如圖．收集方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為3：1．（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．液態(tài)空氣中一定含有氧分子
B．100mL的量筒最上方刻度是100mL，最下方刻度是0mL
C．微觀粒子雖小但也有質(zhì)量，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D．連接玻璃導(dǎo)管和橡皮塞時(shí)，應(yīng)將玻璃導(dǎo)管蘸水后旋進(jìn)橡皮塞口中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯酸鉀藥品的方法來制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．指出裝置中的錯(cuò)誤．
A試管口高于試管底
B鐵夾未夾在試管的中上部
C未用酒精燈的外焰加熱
D酒精燈內(nèi)的酒精太滿
小剛同學(xué)在用這套儀器實(shí)驗(yàn)過程中，試管發(fā)生破裂，請(qǐng)你找出其中的原因（至少答四點(diǎn)）試管外壁有水、未給試管預(yù)熱、試管口高于試管底、試管底與燈芯接觸．

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