18．下列變化過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．蒸發(fā)B．升華C．燃燒D．爆炸

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成

解答 解：A、蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、燃燒是指劇烈的發(fā)光、放熱的化學(xué)反應(yīng)，因此燃燒一定發(fā)生化學(xué)變化，故C正確；
D、爆炸可能發(fā)生化學(xué)變化，例如火藥爆炸；也可能發(fā)生物理變化，例如輪胎充氣過(guò)多引起的爆炸；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．生活中化學(xué)可以說(shuō)是無(wú)處不在．小強(qiáng)同學(xué)近日常吐酸水，校醫(yī)對(duì)他做了檢查后說(shuō)：“沒(méi)事，吃些藥就會(huì)好的．”
（1）校醫(yī)給小強(qiáng)開(kāi)的藥方中有一種含氫氧化鎂的藥品，其作用是（用化學(xué)方程式）Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；
（2）同時(shí)，校醫(yī)提醒小強(qiáng)要注意飲食，少吃酸性（“酸性”或“堿性”）的食品．
（3）類似的原理在生產(chǎn)、生活中有大量應(yīng)用，比如氫氧化鈣改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)）
（1）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應(yīng)）
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反應(yīng)）
（3）鋁與硫酸反應(yīng)2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑（置換反應(yīng)）
（4）鐵和硫酸銅溶液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（置換反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．善于總結(jié)和歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣．下列對(duì)“三”的總結(jié)和歸納中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．常見(jiàn)的化石燃料有“三種”：煤、石油、天然氣
B．水污染主要來(lái)自“三個(gè)方面”：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
C．一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D．可燃性氣體有“三種”：H2、O2、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．“低碳”已逐漸成為人們生活和國(guó)家制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本理念之一．
（1）如圖1是自然界中碳循環(huán)示意圖．

含碳單質(zhì)礦物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，海水吸收二氧化碳時(shí)，發(fā)生的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3，大氣中二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少 CO2 排放，二是增加CO2消耗，請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑植樹(shù)造林．
（2）煤和石油中都含有硫元素，它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物，硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成．如圖2所示是硫及其化合物的轉(zhuǎn)化流程：
硫元素化合價(jià)為+6的氧化物的化學(xué)式是SO3，請(qǐng)寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式SO3+H2O═H2SO4．．
（3）為減少煤燃燒對(duì)大氣造成的污染，目前采取了改善燃煤質(zhì)量、改進(jìn)燃燒裝置和燃燒技術(shù)等多種措施，如向煤中加入適量的石灰石，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2CaCO3+O2+2X═2CaSO4+2CO2，則X的化學(xué)式為SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某物質(zhì)的分子模型如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)屬于化合物B．該物質(zhì)的化學(xué)式為CH4
C．該物質(zhì)的1個(gè)分子中含有5個(gè)原子D．該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．它無(wú)色、有毒、有刺激性的氣體
B．爐子上只要放一壺水就可以防止煤氣中毒
C．夜間廚房里的煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即開(kāi)燈，迅速關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)，并打開(kāi)窗戶通風(fēng)
D．一氧化碳既有可燃性，又有還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）氫氣作為未來(lái)最理想的能源有何優(yōu)點(diǎn)？
（2）天然氣本身是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇的目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏子，并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象，他應(yīng)該選下課的哪種復(fù)合肥料來(lái)進(jìn)行施用（　�。�
A．NH4ClB．CO（NH2）2C．KClD．KNO3

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