【題目】在100 g20%的KNO3溶液中加入100 g水后,溶液中( )
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加一倍
B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了一半
C.溶劑質(zhì)量增加一倍
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了一半
【答案】B
【解析】A、溶質(zhì)質(zhì)量是100g×20%=20g,加水不會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量改變,A不符合題意;
B、溶質(zhì)質(zhì)量是100g×20%=20g,加水后溶液質(zhì)量是100g+100g=200g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20/200×100%=10%,質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,B符合題意;
C、溶劑質(zhì)量從100g×(1-20%)=80g變成了80g+100g=180g,不是增加一倍,C不符合題意;
D、溶質(zhì)質(zhì)量是100g×20%=20g,加水后溶液質(zhì)量是200g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20/200×100%=10%,質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,D不符合題意。
所以答案是:B。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,掌握溶液的質(zhì)量 = 溶質(zhì)的質(zhì)量 + 溶劑的質(zhì)量;溶液的體積 ≠ 溶質(zhì)的體積 + 溶劑的體積;溶液的名稱:溶質(zhì)的溶劑溶液(如:碘酒—碘的酒精溶液)固體、氣體溶于液體,液體為溶劑;溶質(zhì)和溶劑的判斷:有水,水有溶劑;無水,量多為溶劑即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生活常識(shí)的敘述,錯(cuò)誤的有( )
A.成年人在正常情況下每天需要攝入食鹽5 g左右
B.通常的食用醋中含有3%~5%的醋酸
C.醫(yī)用生理鹽水是0.5%的氯化鈉溶液
D.空氣中體積分?jǐn)?shù)為0.03%的CO2不可以少,但是其含量達(dá)到1%以上對(duì)人體有害
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法正確的是( )
A.電器著火時(shí)立即用水撲滅
B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.霉變的大米需要煮熟后食用
D.在房間內(nèi)放盆水可以防止煤氣中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)或溶液中雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,合理可行的是( )
A.氯酸鉀﹙氯化鉀﹚ 加入少量二氧化錳,加熱
B.氫氧化鈉溶液﹙氫氧化鈣﹚ 加入過量的碳酸鈉溶液、過濾
C.二氧化碳?xì)怏w﹙一氧化碳﹚ 通過灼熱的氧化鐵粉末
D.硝酸鉀溶液﹙硝酸鋇﹚ 加入適量的硫酸鈉溶液、過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理施用化肥和農(nóng)藥是科學(xué)種田的重要課題。下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥施用的說法正確的是( 。
A.將農(nóng)家肥料與化學(xué)肥料配合施用,以提高產(chǎn)量和效益
B.將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用,既可提供營(yíng)養(yǎng)元素,同時(shí)又可降低土壤的酸性
C.施用農(nóng)藥應(yīng)長(zhǎng)期施用一種,不可交替施用不同類型的農(nóng)藥和混用農(nóng)藥
D.為了保證高產(chǎn),盡量多施用化肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶長(zhǎng)期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液。
(1)小麗同學(xué)用實(shí)驗(yàn)方法證明該瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì),可選擇下列試劑中的(填序號(hào))
A、酚酞溶液 B、稀鹽酸 C、石灰水 D、食鹽水
可能看到的現(xiàn)象是。
(2)小明要除去氫氧化鈉溶液中的Na2CO3 , 可選用上述試劑(填序號(hào))
(3)小明要將反應(yīng)后的混合物分離,得到較純凈的氫氧化鈉溶液,可選擇操作
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:取5 mL氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到現(xiàn)象為________。然后加入稀鹽酸,用玻璃棒攪拌,溶液褪為無色,有關(guān)的反應(yīng)方程式為__________________。
實(shí)驗(yàn)二:對(duì)實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。
【提出猜想】猜想一:只有NaCl;
猜想二:有NaCl和NaOH;
猜想三:有NaCl和HCl。
你認(rèn)為猜想________不合理,其理由是__________________________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入________ | ________ | 猜想三成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。
(1)生石灰可以作食品干燥劑。
(2)用小蘇打治療胃酸過多。
(3)工業(yè)生產(chǎn)中用稀鹽酸除去鐵銹。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中若將潔廁靈(其中含有鹽酸)和84消毒液(其中含有你氨酸鈉)混合使用,二者會(huì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+NaClO=NaCl+Cl2+H2O。
(1)上述反應(yīng)中,含氯元素化合價(jià)最高的物質(zhì)是_____ (填字母)。
A.HCl B.NaClO C.NaCl D.Cl2
(2)自來水廠常用氯氣對(duì)天然水進(jìn)行殺菌消毒,在此之前還要經(jīng)過沉降、______等凈化操作。生活中降低水的硬度的常用方法是______。
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