【題目】能表示2個氮原子的化學符號是
A.N2 B.NO2 C.2N D.2N2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2014年3月22日是第二十二個“世界水日”,他的主題是“水與能源”。關于水的知識有下列話題,請按要求填空:
①自來水產生過程中,可加__________(填寫物質化學式)方法進行消毒殺菌。
②測定地下水的酸堿度常用_____________。
③水是最常用的溶劑。實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時,已經(jīng)有以下儀器:玻璃棒、天平、燒杯、膠頭滴管。還需要的儀器是__________。配置好的蔗糖溶液可以保存較長時間,這體現(xiàn)了溶液的_________性。
④保護水環(huán)境、珍愛水資源。是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是______(填寫選項編號)。
A.大量使用化肥農藥
B.工業(yè)廢水處理達標后再排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
⑤科學家們在實驗室中利用催化劑在光照條件下進行水的分解反應,以得到清潔能源。寫出該反應化學方程式________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初中化學學習中,我們初步認識了物質的微觀結構。
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中,由離子構成的物質是 。
(2)是某粒子的結構示意圖,該粒子在化學反應中容易 電子(填“得到”或“失去”)。
(3)下圖是CO與O2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是 (填序號)。
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:
(1)寫出下列儀器名稱:a ;b 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是
(4)實驗室收集二氧化碳時,驗滿的方法是
(5)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應從 口通入(填“c”或“d”)。
(6)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是 ,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2013年12月,攜帶我國第一輛月球車“玉兔號”的“嫦娥三號”衛(wèi)星成功發(fā)射。
(1)承擔本次發(fā)射任務的是“長征三號”運載火箭。它的第一級和第二級使用偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮為燃料,偏二甲肼與四氧化二氮反應的化學方程式可表示為C2H8N2+2N2O43X+4H2O+2CO2,則X的化學式為 。
(2)月球上有豐富的氦-3(He-3)。氦-3是核聚變的原料,其原子核內的質子數(shù)為2,中子數(shù)為1,則下列結構示意圖中表示氦-3原子的是 。
(3)美國宇航局專家研制出了月球制氧機,這種月球制氧機利用聚焦太陽光產生的高溫使月球土壤發(fā)生化學反應制取氧氣,據(jù)此分析月球土壤中一定含有 。
A.氧元素
B.氧氣
C.氫元素
D.氫氣
E.水
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