15.將足量混有水蒸氣的二氧化碳氣體依次通過下列方框中所示物質(zhì).試回答下列問題:

(1)說明A、C處所發(fā)生的實驗現(xiàn)象:
A紫色的石蕊試液變成紅色            C紅色的粉末變成黑色
(2)寫出A、B、C、D處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
ACO2+H2O═H2CO3,BCO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,
CFe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,DCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳和木炭在高溫條件下生成一氧化碳,一氧化碳具有還原性,能將灼熱的氧化鐵還原成鐵,同時生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答.

解答 解:(1)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳和木炭在高溫條件下生成一氧化碳,一氧化碳具有還原性,能將灼熱的氧化鐵還原成鐵,同時生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以A處所發(fā)生的實驗現(xiàn)象紫色石蕊試液變紅;C紅色的粉末變成黑色;故填:紫色石蕊試液變紅;紅色的粉末變成黑色;
(2)A處是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:CO2+H2O═H2CO3;
B處是二氧化碳和木炭在高溫條件下生成一氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式::CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
C處是一氧化碳和灼熱的氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
D處是二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和水,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故填:CO2+H2O═H2CO3;CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

點評 本題主要考查常用氣體的檢驗和除雜方法,了解儀器的連接和裝配技巧,掌握二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,不正確的是( 。
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO通入O2,點燃
BCuZn加足量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥
CCaOCaCO3高溫煅燒
DC粉Fe粉用磁鐵吸引
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.請用化學符號或化學反應(yīng)方程式解釋下列問題:
①酸溶液中都含有H+,因此酸有相似的化學性質(zhì).若用潤濕的pH試紙測稀鹽酸溶液的pH,會使測得鹽酸溶液的pH值偏大(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
②用胃舒平(主要成分氫氧化鋁)治療胃酸過多癥Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
③敞口放置的消石灰一段時間后,消毒殺菌效果會減弱CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
④用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
⑤用鐵粉除去FeSO4溶液中少量的硫酸Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
以上反應(yīng)中屬于復分解反應(yīng)的是②④.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作中存在不合理操作的是( 。
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.空氣成分按體積計算,大約是:氮氣78%、氧氣21%、二氧化碳0.03%、稀有氣體0.94%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.下列化學用語均有錯誤,請將正確的化學用語填在相應(yīng)的橫線上:
(1)氯元素cLCl;
(2)2個硫酸根離子(SO42-22SO42-;
(3)3個氧原子3O23O;
(4)氧化鎂MgO2MgO.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.(1)相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)的化學式是H2,相對分子質(zhì)量最小的氧化物的化學式是H2O.
(2)有一種原子,它的原子核內(nèi)有20個中子,核外有19個電子,它的相對原子質(zhì)量是39.
(3)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型殺菌凈水劑,鐵酸鈉中鐵元素的化合價是+6.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.黃銅是銅、鋅合金,是一種用途廣泛的金屬材料.將40g黃銅樣品研磨成粉末,放入足量的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)(化學方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑),生成0.4g氫氣.求:黃銅樣品中,鋅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.興趣小組同學為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分,進行了有關(guān)實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:

【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細繩吊入池中,再用木棍撥動使瓶中的水全部倒出(如圖1),然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋.這種方法屬于排水集氣法
【對氣體猜想】
猜想Ⅰ.全部是CH4;     猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2;     猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合氣體.
【實驗和推斷】:見圖3.
(1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁,則說明氣體中含有CO2氣體.
(2)步驟②的目的是除去收集到的氣體中的CO2;步驟③“注水裝置”應(yīng)選圖2中的B (填序號)
(3)若“現(xiàn)象b”為有水霧出現(xiàn),有同學認為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,另有同學認為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素,理由是收集的氣體中本身含有水蒸氣.要排除這種干擾可采取的措施是在點燃的尖嘴管前加裝一個干燥裝置.
(4)采。3)中的排除干擾措施后:若“現(xiàn)象a、b”無明顯現(xiàn)象.“現(xiàn)象c”石灰水變渾濁,則證明“猜想Ⅱ”成立;若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁,“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧,則證明“猜想Ⅳ”成立.

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