圖是某保健標簽的部分內容，請仔細閱讀后回答下列問題
（1）該保健品的功能是
 
，其主要成分中，提供鈣元素的物質是
 
；參與鈣的代謝，礦物質中的鋅元素屬于人體的
 
元素（選填“微量”或“常量”）．
（2）服用該保健品后，有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應，出現(xiàn)這種反應的原因是（化學方程式表示）
 
，因此該保健品還可以用于治療
 
癥，但是患有嚴重胃潰瘍患者最好慎用該藥品，試用所學的知識解釋其中的原因
 
．
考點：標簽上標示的物質成分及其含量,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題：標簽圖示型
分析：（1）根據(jù)標簽可知，本品可給人體補充鈣元素；根據(jù)人體必需的常量元素和微量元素來分析；
（2）藥物中的碳酸鈣與胃酸中的鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體．
解答：解：（1）本品中的碳酸鈣可給人體補充鈣元素，幫助防治骨質疏松；鋅元素屬于人體必需的微量元素；故填：幫助防止骨質疏松；碳酸鈣；微量；
（2）藥物中的碳酸鈣能與胃酸中的鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體．可用來治療胃酸過多，但由于產(chǎn)生氣體，易導致嚴重胃潰瘍的病人穿孔．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；胃酸過多；產(chǎn)生二氧化碳氣體，會造成胃穿孔．
點評：本題難度不大，考查同學們結合標簽新信息、靈活運用所學知識進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
①把t3℃時質量相等的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液質量從大到小的順序是C＞B=A
②把t3℃時質量相等的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液質量分數(shù)從大到小的順序是A＞B=C
③A中含少量B時可用降溫結晶的方法提純A
④A、B、C中如果有一種是氣體，則該物質一定是C．
A、只有①B、只有②
C、①②D、③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組在課外活動中對某溶液進行了多次檢測，其中四次檢測結果如下表所示．檢測結果不正確的是（　�。�
檢測次數(shù) 溶液中檢測出的物質
第一次 KCl、K2SO4、NaCl、Na2CO3
第二次 KCl、KNO3、NaCl、CuSO4
第三次 KCl、K2CO3、Na2SO4、BaCl2
第四次 KCl、KNO3、NaCl、Na2SO4
A、第一次B、第二次
C、第三次D、第四次

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2013年4月8日，安徽省巢湖農(nóng)民耿兆翔收到了國家知識產(chǎn)權局頒發(fā)的發(fā)明專利證書．表彰其成功研究出了植物花青素（C15H11O6）的微生物提取方法，下面有關花青素說法正確的是（　　）
A、花青素中氧元素質量分數(shù)最小
B、花青素分子中含15個碳原子、11個氫原子、6個氧原子
C、C、H、O元素質量比為15：11：6
D、花青素的相對分子質量287

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

今年3月27日，世界自然基金會（WWF）發(fā)起的“地球一小時”活動又一次在世界各國展開．于當日晚20：30--21：30熄燈一小時，你也參與了嗎？那么該活動的意義是在于宣傳（　　）
A、控制白，色污染
B、控制水污染
C、控制光污染
D、節(jié)能減排、應對全球氣候變暖

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）指出編號儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室利用裝置組合
 
制取氧氣，化學方程式表示為
 
．
（3）用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液，目的是
 
（用化學方程式表示）．
（4）制取二氧化碳的化學方程式表示為
 
．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從
 
端進入．
（5）“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法，如圖2是兩位同學在實驗室所做的實驗，請你參與并回答問題．

①通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是
 
．
②實驗B的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體是濃氨水時，燒杯②中酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成
 
時，一段時間后，溶液顏色的變化是紅色逐漸變淺甚至消失．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數(shù)，現(xiàn)取一定質量的樣品粉未于質量為51.8克的燒杯中，然后逐步加入一定質量分數(shù)的稀硫酸，當加入211.8g稀硫酸時恰好完全反應，加入稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系如圖．
（1）該實驗取用的樣品質量為
 
g．
（2）求樣品中鐵的質量分數(shù)；反應后所得溶液中的溶質的質量分數(shù)．（寫出計算過程，結果保留一位小數(shù)）
（3）反應結束后，小明不慎向燒杯中多加了20g稀硫酸，若在圖中補繪此過程中稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系圖，所得線段的終點位于線段AB延長線的
 
（填：上方、下方或線上）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，請運用化學知識，回答下列問題
（1）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是
 
，
（2）今年春，我國多處出現(xiàn)了H9N9新型禽流感病例，科研部門自主研發(fā)出一種新藥可用于治療H9N9禽流感，它的化學式為C15H28N4O4，則該新藥由
 
種元素組成，其中碳、氮兩種元素的質量比為
 
．
（3）北海盛產(chǎn)魚蝦等海產(chǎn)品，魚蝦中富含的基本營養(yǎng)素是
 
；海產(chǎn)品溶液腐爛變質，
 
（填寫“能”與“不能”）用甲醛溶液浸泡防腐保鮮．
（4）在地震救災中，用搜救犬搜救被埋在廢墟下的幸存者是利用了分子
 
的性質；搶救危重傷員時需要的氧氣．常裝入氧氣袋中，利用了分子
 
的性質．
（5）下列有機合成材料具有熱塑性的是
 
（填寫字母序號）
A．聚乙烯　　 B．聚氯乙烯　　 C．酚醛塑料（電木）　　 D．脲醛塑料（電玉）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

生鐵和剛是世界上用量最大的
 
（填“金屬材料”或“合成材料”），煉鐵的原理是利用一氧化碳把鐵從赤鐵礦還原出來反應的化學方程式
 
．鐵制品的腐蝕實際上鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學反應的過程，生成的鐵銹主要成分是
 
（填化學式），每年同腐蝕報廢的金屬設備相當嚴重，請你寫出防止鐵生銹的一種方法
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案