某化工廠排出的無色廢水中,可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH、MgCl2中的一種或幾種.為測定其成分,某興趣小組的同學做如下實驗:
(1)測得該廢水的pH為11,則可確定廢水中一定不含的物質(zhì)是什么.
(2)請寫出測定該廢水pH值的具體實驗操作.
(3)若向廢水中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,請用方程式解釋該廢水中還含有的物質(zhì).
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,溶液的酸堿度測定,溶液的酸堿性與pH值的關系,鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:混合物組成的推斷題
分析:根據(jù)實驗現(xiàn)象結合物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間的反應進行分析:
(1)根據(jù)“測得該廢水的pH為11”,則可推測一定不含的物質(zhì)是HCl、MgCl2,因為會發(fā)生中和反應和發(fā)生復分解反應生成氫氧化鎂沉淀;
(2)掌握測定該廢水pH值的具體實驗操作;
(3)根據(jù)“若向廢水中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀”,則可推測含有:Na2SO4
解答:解:
(1)根據(jù)“測得該廢水的pH為11”,則可推測一定不含的物質(zhì)是HCl、MgCl2,因為會發(fā)生中和反應和發(fā)生復分解反應生成氫氧化鎂沉淀;
(2)掌握測定該廢水pH值的具體實驗操作:取樣,滴在pH試紙上,將顯示的顏色與標準比色卡對比,讀出pH值;
(3)根據(jù)“若向廢水中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀”,則可推測含有:Na2SO4.則發(fā)生的化學方程式為:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
故答案為:
(1)HCl、MgCl2
(2)取樣,滴在pH試紙上,將顯示的顏色與標準比色卡對比,讀出pH值.
(3)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
點評:本題為文字敘述型物質(zhì)推斷題,完成此題,要抓住語言敘述的關鍵,根據(jù)給出的物質(zhì)之間的反應,找準解題突破口,做出判斷,所以同學們在平時的學習中要加強知識的儲備.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

從化學的視角來看,下列名句中只發(fā)生物理變化的是(  )
A、千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
B、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
C、冰,水為之,而寒于水
D、野火燒不盡,春風吹又生

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.
小華等幾位同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
【交流研討】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 
(填字母序號).
A. 酸       B.堿       C.鹽
【查閱資料】①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.
③室溫下(20℃)時,4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下.
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【分析】小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 

【猜想與實驗】①可能是Na2CO3溶液;   ②可能是NaOH溶液;   ③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是
 

(2)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗.
操作步驟實驗現(xiàn)象結論及化學方程式
 取樣品于試管中,
滴加足量稀鹽酸
 
猜想①正確,發(fā)生反應的化學方程式是
 
【質(zhì)疑】小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.小華又進行了以下探究:
步驟現(xiàn)象結論
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的CaCl2溶液并過濾
 
生成
溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液溶液變
 
【反思與評價】
在小華的探究中,小洋提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案是否可行,并說明理由
 

【理解與應用】(1)氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:
 

(2)取上述瓶中溶液50克,向其中加入足量的氫氧化鋇溶液,完全反應后得到1.97克白色沉淀,求上述溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

干電池內(nèi)的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物質(zhì).化學小組欲通過以下流程,分離并回收部分物質(zhì).回答相關問題;

(1)干電池工作的工作原理是將
 
能轉化為電能;
(2)玻璃棒在操作I中的作用是
 
;
(3)實驗室完成過濾操作所需要的儀器有鐵架臺、玻璃棒以及
 
(填圖1中字母序號),玻璃棒的作用是
 
;

在過濾時,采用了圖2所示的裝置,你認為這樣做的優(yōu)點是
 

濾液C仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能是
 
(填編號);
A.濾紙破損       B.過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣C.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
(4)固體B常用作催化劑,則B是
 
(填化學式),灼燒一般要在坩堝中進行,將熱坩堝從三角架上取下要用
 
(填儀器名稱).此處在空氣充分灼燒的目的是
 
;
(5)區(qū)分E和F可以用氫氧化鈉溶液,微熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶櫟?div id="xtfphl5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
試紙變
 
色,則該物質(zhì)為NH4Cl,它屬于化學肥料中的
 
肥.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活、生產(chǎn)息息相關,請用所學化學知識回答.
(1)H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
①人體胃液中含有的酸是
 
; ②用作補鈣劑的鹽是
 

③產(chǎn)生煤爐中藍色火焰的物質(zhì)是
 
; ④最簡單的有機化合物是
 

(2)從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).
①填寫圖1:
已知:氧化鋁是一種兩性氧化物,既可以和酸反應又可以和堿反應,生成鹽和水.請你寫出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水的化學方程式
 

②如圖2所示為氯化鈉的形成過程,由此可推知:在形成氯化鎂時,鎂原子和氯原子的個數(shù)比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

取24g氫氧化鈉和碳酸鈉的固體混合物,加136g水完全溶解后,再緩慢加入石灰乳(氫氧化鈣和水的混合物)至恰好完全反應,過濾得到4g沉淀和10%的氫氧化鈉溶液.試計算反應中應加入石灰乳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列反應的化學方程式,并在括號內(nèi)注明反應基本類型.
(1)鐵絲燃燒
 

(2)氫氧化鈉溶液必須密封保存的原因
 

(3)在燒糖醋魚時常會出現(xiàn)燒焦現(xiàn)象,其主要原因是蔗糖在高溫下會分解生成碳和水.試寫出其中發(fā)生的反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列有關敘述中正確的是
 

A.甲的溶解度比乙的大
B.乙的溶解度隨溫度升高而變小
C.升高溫度可將甲的飽和溶液變成不飽和溶液
D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是(  )
A、豆?jié){B、冰塊C、蔗糖D、植物油

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