【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為“不讓任何一個人掉隊”。

（1）愛護(hù)水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要____________。

（2）①下列水的凈化方法中凈化程度最高的是________（填字母序號）

A沉淀 B吸附 C蒸餾 D過濾

②城市居民生活用水，主要靠自來水廠供給。在自來水廠里，水的凈化過程中常通入氯氣，其目的是________。

（3）如果長期飲用硬水，人體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石，生活中常用__________的方法降低水的硬度。

（4）下圖為電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，a、b兩玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該實驗證明水是由_________組成。

【答案】節(jié)約用水 C 殺菌（或消毒） 煮沸 1:2 氫元素和氧元素

【解析】

（1）愛護(hù)水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水；

（2）①水的凈化方法中沉淀、吸附、過濾后得到的水都不是純水，蒸餾得到的水是純水，即凈化程度最高的是蒸餾，故填C；

②在自來水廠里，水的凈化過程中常通入氯氣，氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸和氯化氫，次氯酸具有強(qiáng)氧化性，能殺菌消毒，故其目的是殺菌（或消毒）；

（3）如果長期飲用硬水，人體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；

（4）在電解水的實驗中，“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，a管連接的是電源的正極，產(chǎn)生氧氣，b管連接的是電源的負(fù)極，產(chǎn)生的是氫氣，通電一段時間后，a、b兩玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2；水通電反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；氧氣是由氧元素組成的，氫氣是由氫元素組成的，該實驗證明水是由氫、氧元素組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甘氨酸是最簡單的氨基酸下列有關(guān)氨酸的敘述正確的是

A.甘氨酸由碳、氫、氧、氮四個元素組成

B.甘氨酸屬于有機(jī)高分子化合物

C.每個甘氨酸分子中質(zhì)子與電子的數(shù)目相等

D.甘氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時O2和CO含量的變化，測定結(jié)果如圖所示，下列推理正確的是

A. 蠟燭由碳、氫元素組成

B. 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒

C. 曲線①表示CO含量的變化

D. 蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是_____。

（2）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度 _____。

（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀膺�可采用的方法是_____。

（4）要使甲從其飽和溶液中析出，可用_____的方法。

（5）t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（6）等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2℃時的飽和溶液，需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲_____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖四個實驗裝置探究可燃物燃燒的條件。

說明:熱水的溫度均為80℃。

I.用如圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件。

（1）圖1所示實驗，可以觀察到的現(xiàn)象是___________。

（2）比較圖1和圖2實驗，得到的結(jié)論(燃燒條件)是________。

II.資料顯示:磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)，會刺激人體呼吸道。改用如圖3、圖4所示裝置進(jìn)行實驗，以探究可燃物燃燒的條件。

（3）若按圖3所示裝置進(jìn)行實驗，結(jié)果a試管中白磷燃燒，寫出a試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。b試管中紅磷沒有燃燒，紅磷沒有燃燒的原因是____________。

（4）按圖4裝置進(jìn)行實驗，也能達(dá)到圖3實驗裝置的實驗?zāi)康�，比較圖3與圖4兩實驗裝置，你認(rèn)為圖4實驗裝置明顯的優(yōu)點是________________。

（5）圖4裝置未直接用橡皮塞，而是用帶玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上癟氣球，你認(rèn)為癟氣球的作用是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中一種物質(zhì)是單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)的組成元素相同，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，且部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）若甲是固體單質(zhì)，乙是易與血紅蛋白結(jié)合的氣體。則甲的化學(xué)式是________，丙→乙的化學(xué)方程式為_____________。

（2）若丙是單質(zhì)，乙是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。則乙的化學(xué)式為_________，丙的用途是__________，甲→丙的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，觀察到僅白磷①燃燒，下列分析錯誤的是（　�。�

A.若對準(zhǔn)白磷③通氧氣，該白磷也能燃燒

B.熱水的作用只是給白磷和紅磷提供熱量

C.對比①和②的實驗現(xiàn)象，說明紅磷的著火點比白磷高

D.對比①和③的實驗現(xiàn)象，說明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)王國舉行一場趣味投球賽，場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示，每一種物質(zhì)代表一位隊員，只有能發(fā)生物質(zhì)轉(zhuǎn)化的隊員之間才能完成一次傳接球。已知常溫下A和B都是無色液體，且組成元素相同，C是無色氣體，D的狀態(tài)和其他物質(zhì)不同，C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)過程中有火星四射的現(xiàn)象。請回答下列問題：

（1）物質(zhì)D的化學(xué)式是_____。

（2）寫出物質(zhì)B的一種用途：_____。

（3）物質(zhì)A→B的反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。

（4）圖中共涉及3個化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)_____（填字母）的基本反應(yīng)類型與另外兩個反應(yīng)不同。

A ① B ② C ③

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