2．染發(fā)時一般要用到一種著色劑一對苯二胺，它是一種有毒的化學藥品，其分子結構如圖所示．下列有關對苯二胺的說法不正確的是（　�。�
A．對苯二胺的化淡定式為C6H8N2
B．對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108
C．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1
D．對苯二胺對皮膚有害

分析 A、根據(jù)對苯二胺的分子結構圖可知，1個對苯二胺分子是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成的，據(jù)此進行分析判斷．
B、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析判斷．
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．
D、根據(jù)題意，對苯二胺是一種有毒化學藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、由對苯二胺的微觀結構圖可知，1個對苯二胺分子是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成的，其化學式為C6H8N2，故選項說法正確．
B、對苯二胺的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+14×2=108，故選項說法正確．
C、對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（14×2）≠3：4：1，故選項說法錯誤．
D、對苯二胺是一種有毒化學藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，可推測對苯二胺能被皮膚少量吸收，對苯二胺對皮膚有害，故選項說法正確．
故選C．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省棗陽市九年級下學期期中考試理科綜合化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列除去雜質(zhì)所用的試劑或方法中，正確的是

A. 除去CO2中少量的SO2用燒堿溶液

B. 除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀鹽酸

C. 除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水

D. 除去CuSO4固體中少量的Fe粉用水溶解后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見表．下列說法中不正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前物質(zhì)質(zhì)量/g83254
反應后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24
A．該反應為分解反應
B．甲、乙兩種物質(zhì)間反應的質(zhì)量比為1：4
C．丙可能為該反應的催化劑
D．乙所含的元素種類與甲、丁共同所含的元素種類是相同的

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．含碳元素的物質(zhì)在自然界中普遍存在．
（1）碳元素的原子結構示意圖為 ，其最外層電子數(shù)為4．
（2）請根據(jù)如圖提供的信息，在相應的位置上寫出不同碳單質(zhì)的名稱或化學式．
名稱石墨化學式C60名稱金剛石

可用于制鉛筆芯
分子結構
單質(zhì)圖片
（3）在密閉容器中，將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W．現(xiàn)測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W
反應前質(zhì)量/g4880000
反應后質(zhì)量/g204454x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出表中x的值為28；從氧化還原角度分析，在該反應中氧氣表現(xiàn)氧化性．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．將盛有稀鹽酸（HCl）的小試管放入裝有碳酸鈉（Na2CO3）的燒杯中，稱量反應前質(zhì)量是112.6g，然后將鹽酸與碳酸鈉混合，充分反應后再稱量質(zhì)量是108.2g；（已知：碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳）
（1）反應生成的CO2體積是多少？（已知：CO2密度約為2g/L）
（2）參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．小明想探究空氣中氧氣的含量，做了如下實驗，裝置圖如圖所示．先在集氣瓶里加入少量水，再把剩余的容積用記號分成五等分．實驗時點燃放在燃燒匙中的紅磷，立即塞上橡皮塞．待燃燒完畢冷卻后，打開導管上的止水夾．試回答下列問題：
（1）紅磷燃燒時可觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃光，產(chǎn)生濃厚的白煙，放出熱量，反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，待燃燒停止并冷卻到室溫后，打開止水夾時可看到的現(xiàn)象是水倒流入集氣瓶約$\frac{1}{5}$體積．
（2）由此得出的結論是空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（3）燃燒后，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣．結合本實驗推測氮氣的一條化學性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒．
（4）在上述實驗中，能否用細鐵絲來代替紅磷進行同樣的實驗？不能原因是鐵絲在空氣中不能燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A．冰糕融化B．工業(yè)制氧化C．煤制成煤球D．食物腐敗

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗室配制115.5g 20%的氯化鈉溶液，常按以下操作順序進行．

請回答下列問題：
（1）稱量時在托盤天平上已放20g的砝碼，則天平上的游碼位置應是如圖的B（填字母）．

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應B．
A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)平衡螺母
D增加砝碼           E減少砝碼
（3）下列儀器中，量取水時需要用到d和c儀器（填序號），溶解時需要用到e和a儀器（填序號）．
a．燒杯  b．10mL量筒  c．100mL量筒  d．滴管  e．玻璃棒  f．藥匙  g．蒸發(fā)皿．
（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加速溶解．
（5）若配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%，其原因可能有：
①用量筒量取水時仰視讀數(shù)，②在用托盤天平稱量時誤將藥品放在右盤，③溶解用燒杯中有水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．空氣是一種寶貴的資源．請回答下列問題：
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種（填物質(zhì)類別）混合物，其中氧氣體積約占空氣體積的21%．液氧儲存在漆成藍色的鋼瓶中．
（2）潔凈的空氣對于人類非常重要．下列做法有利于保護大氣的是（填序號）AC．
A．使用清潔能源  B．燃放煙花爆竹  C．大量植樹  D．推廣私家汽車出行
（3）下列氣體中暫未計入北京市空氣污染指數(shù)的項目是（填序號）C．
A．NO2    B．CO    C．CO2    D．SO2
（4）數(shù)十億年來，地球上的物質(zhì)不斷地變化．大氣的成分也發(fā)生了很大的變化．如表是原始大氣和目前空氣的主要成分：
空氣的成分氮氣（N2）、氧氣（O2）、二氧化碳（CO2）、水蒸氣 （H2O）及稀有氣體等
原始大氣的主要成分甲烷（CH4）、氨氣（NH3）、一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）等
①原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們不能（填“能”或“不能”）生存下去，原因是因為原始大氣中不含氧氣且含有有毒氣體．
②綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少．同時O2逐漸增加，原因綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣．

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