（2012?煙臺(tái)）下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的是（　　）
分析：A、根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變分析；
B、銅在加熱的條件下能和氧氣反應(yīng)；
C、依據(jù)鹽酸加熱會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體判斷；
D、根據(jù)氫氧化銅是難溶性的堿分析即可；
解答：解：A、因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，在甲烷火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，通過產(chǎn)生水的現(xiàn)象能證明甲烷中含有氫元素，故可達(dá)到預(yù)期目的；
B、銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，將足量的銅絲放在充滿空氣的密閉容器中加熱，可以除去其中的O2，能達(dá)到預(yù)期目的；
C、鹽酸加熱蒸發(fā)水時(shí)隨著水分的蒸發(fā)會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)小于20%，不能達(dá)到預(yù)期目的；
D、氫氧化銅難溶于水不能電離出大量自由移動(dòng)的氫氧根離子，所以不會(huì)使酚酞變色，因此不能通過將酚酞試液滴入Cu（OH）2中利用酚酞顏色的變化判斷Cu（OH）2屬于堿，不能達(dá)到預(yù)期目的；
故選CD．
點(diǎn)評(píng)：題是對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，利用物質(zhì)的性質(zhì)做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?煙臺(tái)）如圖為一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖，其中分別表示X、Y、R、Z四種不同元素的原子．如圖分析，下了結(jié)論正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?煙臺(tái)）2011年11月3日凌晨，我國(guó)載人航天器“天宮一號(hào)”與“神州八號(hào)”飛船對(duì)接成功，使中華民族建立空間站的夢(mèng)想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步．

（1）發(fā)射“天宮一號(hào)”和“神州八號(hào)”的“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭，使用的燃料是液態(tài)偏二甲肼（化學(xué)式C2H8N2），同時(shí)用液態(tài)四氧化二氮為氧化劑，兩者混合后點(diǎn)燃便會(huì)劇烈燃燒，除了產(chǎn)生二氧化碳和水外，還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O
C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O
．通過此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒的概念有什么新的認(rèn)識(shí)？
燃燒不一定有氧氣參加
燃燒不一定有氧氣參加
．
（2）“天宮一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁--鋰合金代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，不但使艙段減重10%，而且增加了艙段的強(qiáng)度．這種性能上的改變是由于合金內(nèi)部的
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)
．
發(fā)生了改變．鋁制品在空氣中具有很好的抗腐蝕性能，這是因?yàn)?!--BA-->
鋁易于氧氣反應(yīng)，在表面形成一層致密的氧化膜
鋁易于氧氣反應(yīng)，在表面形成一層致密的氧化膜
．
（3）“神八”此次太空之行還進(jìn)行了多項(xiàng)試驗(yàn)．
①“神八”返回后，科學(xué)家打開返回艙中的試驗(yàn)箱，看到裝在毛細(xì)管中的雞蛋清溶菌酶（一種蛋白質(zhì)）在太空中低溫下形成了“鉆石”狀的結(jié)晶體．雞蛋清溶菌酶的溶解度受溫度變化影響不大．它在太空中的結(jié)晶方式是
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
；雞蛋清溶菌酶可以用氯化鈉溶液溶解，但不能用硫酸銅溶液溶解，原因是
硫酸銅是重金屬鹽，能使蛋白質(zhì)變性
硫酸銅是重金屬鹽，能使蛋白質(zhì)變性
．
②如果在失重狀態(tài)下的太空空間站中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是
D
D
．
（A）聞酒杯中酒的氣味   （B）將牛奶加入水中混合
（C）將食鹽溶于水       （D）用漏斗、濾紙過濾除去水中的泥沙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?煙臺(tái)）某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如圖，據(jù)圖回答：

（1）流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca（OH）2和Na2CO3，二者加入的順序能否顛倒？為什么？
不能顛倒，如果顛倒，過量的氫氧化鈣和新生成的氯化鈣無(wú)法出去
不能顛倒，如果顛倒，過量的氫氧化鈣和新生成的氯化鈣無(wú)法出去
．
（2）用一個(gè)化學(xué)方程式表示出流程圖Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)
NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl
NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl
．
（3）如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品，即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨，那么，氨氣在制堿過程中的作用是
增大二氧化碳的吸收量
增大二氧化碳的吸收量
．
（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是
在該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小
在該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?煙臺(tái)）2012年3月6日，包括圓明園獸首在內(nèi)的一批珍貴文物首次在煙臺(tái)展出．小霞看到這些240年前的銅質(zhì)獸首后，她想探究銅是怎么冶煉出來(lái)的．
[查閱資料]（1）冶煉銅可以用常見的銅礦石--孔雀石，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．堿式碳酸銅是一種綠色的不溶于水的固體，加熱易分解，能與酸反應(yīng)．Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H20，Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)室可以用至少三種方法來(lái)制取銅：①用氫氣在加熱的條件下還原氧化銅（生成銅和水）；②電解氯化銅溶液（生成銅和氯氣，氯氣有毒）；③用活潑金屬?gòu)你~的鹽溶液中置換．
[設(shè)計(jì)方案]在實(shí)驗(yàn)室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來(lái)制取銅．請(qǐng)你仿照下圖①幫她畫出另外兩種制取銅的流程圖．
①
②
；
③
；
[反思評(píng)價(jià)]（1）上述三種制取銅的方案中，你認(rèn)為最理想的是
②
②
，與其他兩種方案比較，它有哪些優(yōu)點(diǎn)（至少答一點(diǎn)）：
節(jié)約能源；儀器裝置和操作簡(jiǎn)單、安全可靠
節(jié)約能源；儀器裝置和操作簡(jiǎn)單、安全可靠
．
（2）銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．銅生銹除了與空氣中的氧氣和水關(guān)外，從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知，還可能與空氣中的
二氧化碳（或CO2）
二氧化碳（或CO2）
有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年山東省煙臺(tái)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2012年3月6日，包括圓明園獸首在內(nèi)的一批珍貴文物首次在煙臺(tái)展出．小霞看到這些240年前的銅質(zhì)獸首后，她想探究銅是怎么冶煉出來(lái)的．
[查閱資料]（1）冶煉銅可以用常見的銅礦石--孔雀石，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．堿式碳酸銅是一種綠色的不溶于水的固體，加熱易分解，能與酸反應(yīng)．Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H20，Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)室可以用至少三種方法來(lái)制取銅：①用氫氣在加熱的條件下還原氧化銅（生成銅和水）；②電解氯化銅溶液（生成銅和氯氣，氯氣有毒）；③用活潑金屬?gòu)你~的鹽溶液中置換．
[設(shè)計(jì)方案]在實(shí)驗(yàn)室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來(lái)制取銅．請(qǐng)你仿照下圖①幫她畫出另外兩種制取銅的流程圖．
①
②______；
③______；
[反思評(píng)價(jià)]（1）上述三種制取銅的方案中，你認(rèn)為最理想的是______，與其他兩種方案比較，它有哪些優(yōu)點(diǎn)（至少答一點(diǎn)）：______．
（2）銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．銅生銹除了與空氣中的氧氣和水關(guān)外，從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知，還可能與空氣中的______有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案