Question

16．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中①的儀器名稱：錐形瓶．
（2）馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，這是因?yàn)镵MnO₄隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，進(jìn)入水槽溶于水使水變紅的緣故．為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是在試管口放一團(tuán)棉花．
（4）若馬明同學(xué)用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）a→g→h→d．
（5）裝置A和C還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比較，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加藥品．

Answer 1

分析 （1）據(jù)常用儀器回答；
（2）加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；
（3）據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項(xiàng)分析解答；
（4）用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置A，干燥氧氣用濃硫酸，洗氣裝置導(dǎo)管長進(jìn)短出，收集干燥的氧氣用排空氣法；
（5）裝置A中的長頸漏斗可隨時(shí)添加過氧化氫溶液．

解答 解：（1）標(biāo)號(hào)儀器是用來作為反應(yīng)容器的錐形瓶；
（2）加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B，反應(yīng)方程式是：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；   
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，是因?yàn)榧訜釙r(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，并進(jìn)入水槽使水變紅；為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；
（4）用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置A，濃硫酸有吸水性，所以干燥氧氣用濃硫酸，導(dǎo)管長進(jìn)短出，氧氣密度比空氣大，所以用向下排空氣法收集；
（5）裝置A比C多了長頸漏斗，通過長頸漏斗可隨時(shí)添加過氧化氫溶液；
故答案為：（1）錐形瓶； 
（2）B； 2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；    
（3）KMnO₄隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，進(jìn)入水槽溶于水使水變紅；  在試管口放一團(tuán)棉花；
 （4）a→g→h→d； 
（5）可以隨時(shí)添加藥品．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀、過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)、氣體的干燥和裝置評(píng)價(jià)等知識(shí)，難度不大，掌握相關(guān)知識(shí)即可結(jié)合題意順利解答．