【題目】下列物質在氧氣中燃燒,現(xiàn)象為火星四射,有黑色固體生成的是

A.紅磷 B.木炭 C.鐵絲 D.酒精

【答案】C

【解析】此題考查物質在氧氣中的燃燒現(xiàn)象,A選項紅磷燃燒產(chǎn)生白煙;B選項木炭燃燒產(chǎn)生紅色火焰;C選項鐵絲燃燒的火星四射產(chǎn)生黑色固體的燃燒現(xiàn)象;D選項酒精燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰;故答案選擇C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。

(1)寫出儀器a的名稱_________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母序號),發(fā)生反應的化學方程式為____________,若選用E裝置 收集氧氣,驗滿的方法是__________。

(3)用A裝置制取了某氣體,將其通入到C裝置中澄清石灰水變渾濁,請寫出C中發(fā)生反應的化學方程式_______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某燃氣熱水器的內(nèi)部構造示意圖。

(1)熱值是指1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,常見三種燃料的熱值及1kg燃料燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2的質量如下表。

燃料

熱值kJ/kg

燃燒產(chǎn)物的質量/g

二氧化碳

二氧化硫

汽油

約48000

2900

5.0

天然氣

約56000

2500

0.1

約33000

2500

11.0

結合上表數(shù)據(jù)分析:以上三種燃料中最清潔高效的能源是______,理由是______

(2)當“空氣進氣孔”部分堵塞,燃料不完全燃燒時產(chǎn)生有毒的__氣體;燃氣熱水器中的熱交換器采用了回形管結構,它的優(yōu)點是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,可以獲得許多信息。

(1)分別將40℃時相等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到20℃。則所得溶液中溶質質量分數(shù)大小關系為甲______乙(填“大于”、“小于’’或“等于”,下同);所得溶液的質量大小關系為甲____乙。

(2) 40℃時,將15g甲的飽和溶液稀釋成10%,需要加水______g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能將不飽和KCl溶液變?yōu)轱柡蚄Cl溶液的方法是

A.升高溫度 B.加水 C.加KCl固體 D.倒出部分溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如下。

已知:CuO + H2SO4 = Cu SO4 + HO ; Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4

(1)寫出過程Ⅲ的化學方程式是________。

(2)A~F中,含鐵元素的有(填字母序號): _____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白霧

B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

C.蘸有酚酞溶液的棉簽放在盛有濃氨水的試管口,一會兒可觀察到棉簽變紅

D.鋁絲放入氯化銅溶液,一段時間后,鋁絲表面有銀白色固體出現(xiàn)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學元素含量的多少對人體健康有著重要的影響。人體缺鈣易引發(fā)的疾病是

A.貧血 B.夜盲癥 C.骨質疏松 D.甲狀腺腫大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一次化學實驗中,兩組同學都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應的實驗,但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。

【實驗一】

實驗組

甲組

乙組

實驗操作

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生藍色沉淀

產(chǎn)生藍綠色沉淀

⑴已知藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學方程式______。

【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢?

【查閱資料】

Ⅰ.堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。

Ⅱ.堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實驗二】

實驗步驟

主要實驗操作

現(xiàn)象及結論

取乙組實驗后的混合物過濾

得到藍綠色沉淀

取藍綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次

無明顯現(xiàn)象

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產(chǎn)生

取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解,得到藍綠色溶液

取少量藍綠色溶液于試管中,滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論:藍綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結論】

⑵步驟③的實驗目的是______。

⑶步驟④中的稀鹽酸______(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

【反思與評價】

⑸甲組同學在本組實驗的基礎上進一步完成下列實驗:

①過濾,取藍色淀于試管中;

②滴加______,沉淀顏色變?yōu)樗{綠色;

③重復實驗二中的步驟①~⑤。

經(jīng)實驗驗證,氫氧化銅也可以轉化為堿式硫酸銅。此反應的化學方程式為______

⑹乙組同學認為在自己組原有實驗的基礎上,繼續(xù)滴加______,可以將堿式硫酸銅轉變?yōu)闅溲趸~。通過實驗,也驗證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅,實驗的關鍵是______

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