【題目】以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO4·7H2O)的流程如下。
(1)寫(xiě)出“溶解”時(shí)發(fā)生的其中一個(gè)反應(yīng)方程式___________________________。
(2)物質(zhì)X是________,濾渣中含有的金屬單質(zhì)有_________。
(3)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是________﹑冷卻結(jié)晶﹑_____、洗滌和低溫烘干。
【答案】 ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O或FeO+H2SO4=FeSO4+H2O或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 鋅粉 Cu和Zn 蒸發(fā)濃縮 過(guò)濾
【解析】本題以制備七水硫酸鋅(ZnSO4·7H2O)為情境考查了酸與金屬氧化物的反應(yīng),金屬與鹽的反應(yīng)和結(jié)晶的操作。酸與金屬氧化物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),金屬與鹽溶液的反應(yīng)是置換反應(yīng),分析過(guò)程中注意加入物質(zhì)的量。
(1)ZnO與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水, FeO與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水,CuO與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水。“溶解”時(shí)發(fā)生反應(yīng)方程式是ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O或FeO+H2SO4=FeSO4+H2O或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(2濾液中含有硫酸銅,鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅與銅,物質(zhì)X是鋅粉,濾渣中含有的金屬單質(zhì)有Cu和Zn;
(3)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是蒸發(fā)濃縮﹑冷卻結(jié)晶﹑過(guò)濾、洗滌和低溫烘干。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲>丙
B. 20 ℃時(shí),將30 g甲放入50 g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是80 g
C. 分別將t2 ℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,乙溶液中析出的固體質(zhì)量最大
D. 分別將t1 ℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法都正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)要求 | 第一方案 | 第二方案 |
A | 區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯 | 點(diǎn)燃,聞燃燒的氣味 | 觀察顏色 |
B | 區(qū)別硬水和軟水 | 加入肥皂液 | 滴加鹽酸,看氣泡 |
C | 區(qū)別固體火堿和純堿 | 加鹽酸 | 加水溶解,觸摸燒杯底 |
D | 區(qū)分氧氣和空氣 | 帶火星木條伸入瓶中 | 用石灰水,再用燃著的木條 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過(guò)量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì),將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過(guò)濾去除沉淀后,再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下圖所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B.操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調(diào)為7
C.在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D.操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確是( )
A.屬于置換反應(yīng) B.可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題
C.其中甲醛屬于氧化物 D.化學(xué)方程式為:HCO+O2= CO2+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,導(dǎo)致無(wú)法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是小明對(duì)反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。
【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液①呈堿性,②呈_____________,③呈______________。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
無(wú)色酚酞溶液液呈_______色; | 溶液呈堿性,是因?yàn)槿芤褐泻写罅?/span>____________(填微粒符號(hào)) | |
無(wú)色酚酞溶液不變色 | 溶液呈__________; |
【繼續(xù)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
粉末部分或全部消失,溶液變?yōu)辄S色; | 溶液呈_____性,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________ | |
________________________; | 溶液呈_______; |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)②的儀器名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,其基本反應(yīng)類(lèi)型為 。
要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置為 (選填字母序號(hào)),利用該裝置判斷集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇的連接順序是 (選填字母序號(hào))
(4) F裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是 。
①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入;若收集氧氣,氣體從a通入。
②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),若將裝置內(nèi)的氧氣排出來(lái),水從a通入。
③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí),可觀察給病人輸氧氣的速率。a端連氧氣鋼瓶。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年11月17日,“神舟”十一號(hào)載人飛船發(fā)射成功。運(yùn)送飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭 所使用的燃料是偏二甲胼(化學(xué)式是C2H8N2)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)偏二甲肼相對(duì)分子質(zhì)量是____________。
(2)120t(噸)偏二甲肼中含有碳元素的質(zhì)量為__________t(噸)。
(3)偏二甲肼中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為_____________。(填最簡(jiǎn)比)
⑷偏二甲肼與C2N2和C4H14N4三種物質(zhì)混合,已知碳元素在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,回答下列問(wèn)題。(注意:請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
①分別計(jì)算C2N2和C4H14N4中碳元素和氮元素的質(zhì)量之比(最簡(jiǎn)比)為__________?
②計(jì)算氮元素在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________?
③計(jì)算氫元素在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________?
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