一氧化碳和二氧化碳都是碳燃燒后的產(chǎn)物。下列方法中能將一氧化碳和二氧化碳兩瓶氣體辨別出來的是
A.將瓶中分別加入水進行辨別 | B.用觀察氣體顏色的方法進行辨別 |
C.用聞氣味的方法進行辨別 | D.分別通入澄清石灰水 |
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷(解析版) 題型:選擇題
1mol某化合物在2mol氧氣中恰好完全燃燒,生成了44g二氧化碳和36克水,對該化合物的元素組成判斷正確的是
A.只含有碳、氫元素 B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氫、氧元素 D.一定含碳、氧元素,可能含有氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市寶山區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途中屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.金剛石用于刻畫玻璃 B.活性炭用于褪色、除味
C.鹽酸用于除鐵銹 D.干冰用于保存冰激凌
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是:
A.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅,是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+
B.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運動
C.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大
D.用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
關(guān)于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是( )
A.我能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒 |
B.我承認“溫室效應(yīng)加劇”主要是我惹的禍 |
C.我能幫助綠色植物進行光合作用 |
D.我能在滅火中大顯身手 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
有一首贊美某種氣體的詩,其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境,她軀散了炎炎夏日的暑氣,她奮不顧身撲向烈火,她帶給大地勃勃生機……”,詩中所贊美的氣體是( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)根據(jù)下表中提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)性質(zhì)。
物質(zhì)用途 | 石墨作電極 | 金剛石切割玻璃 | 活性炭凈水 |
對應(yīng)性質(zhì) | 導(dǎo)電性 | | |
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