3．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水40g，要使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)達到20%，以下說法正確的是（　�。�
A．加入食鹽4gB．蒸發(fā)水分20g
C．蒸發(fā)水分24gD．加入質(zhì)量分數(shù)為25%  的食鹽水96g

分析 根據(jù)使溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大的方式有：加入溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或加入質(zhì)量分數(shù)大的這種溶質(zhì)的溶液，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析計算即可．

解答 解：A、加入食鹽4g，溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量為40g×8%+4g=7.2g，所得溶液的質(zhì)量為44g，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{7.2g}{44g}$×100%=16.4%，A不正確．
B、蒸發(fā)20g水后溶液的質(zhì)量為20g，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{3.2g}{20g}$×100%=16%，B不正確．
C、蒸發(fā)水分24g，所得溶液的質(zhì)量為16g，$\frac{3.2g}{16g}$×100%=20%，C正確．
D、加入質(zhì)量分數(shù)為25%的食鹽水96g后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：3.2g+96g×25%=27.2g，所得溶液的質(zhì)量為40g+96g=136g，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{27.2g}{136g}$×100%=20%．
故選CD．

點評 分析清楚變化后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式計算即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．在汞，鋅，鐵，鎂，銅幾種金屬中：
（1）按金屬活動性由強到弱為：鎂、鋅、鐵、銅、汞
（2）在稀硫酸中最易變?yōu)榻饘匐x子的是：鎂
（3）不能從鹽酸中置換出氫的金屬是：銅和汞
（4）上述金屬中，有一種金屬的鹽溶液與其它四種金屬都能發(fā)生置換反應(yīng)汞．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖A是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31．
（2）B圖中x=12，該粒子的符號是Mg2+．
（3）如圖是鎂在點燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意圖．

該反應(yīng)的化學方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．明朝名臣、于謙的詩作《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑．  粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間．”請寫出其中包含的一個化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（或CaO+H2O═Ca（OH）2或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．長期飲用純凈水不利于人的身體健康，如今很多家庭開始使用直飲機．機身內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得直飲水．超濾膜起過濾作用；用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是消毒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．艾江南同學在學習了金屬的化學性質(zhì)后，想對學校實驗室中的鋅、銅合金中所含鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)進行粗略測定．在科學老師的指導下，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，選用了三種試劑：A．蒸餾水  B．鋅、銅合金  C．稀硫酸．他設(shè)計實驗的基本思路是：利用合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，通過上述實驗裝置把水排到量筒中，讀出量筒中水的體積（不考慮其它因素的影響，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積即為量筒中水的體積），可計算鋅、銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)．試回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗設(shè)計思路，實驗時在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，底部有小孔的試管中應(yīng)加入
B（填寫試劑的相應(yīng)字母標號）．如要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，能否用上述實驗方法能（填“能”或“不能”）．
（2）艾江南同學在實驗過程中選取了3g鋅銅合金與足量的稀硫酸反應(yīng)完全后，量筒中接收的液體的體積為0.1L，求鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（氫氣的密度為0.089g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．由A和B兩種元素組成的化合物中，已知A與B的相對原子質(zhì)量之比為7：2，質(zhì)量之比為21：8，則該化合物的化學式可能表示為（　　）
A．A2B3B．A3B4C．A2B5D．AB

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：
a．酒精燈   b．長頸漏斗c．試管  d．鐵架臺
（2）若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上 面的哪種發(fā)生裝置？B（填序號），主要理由是過氧化氫在常溫下（不需要加熱）可以分解生成氧氣．
（3）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇，（從圖A、B、C中選擇）C．根據(jù)甲烷的性質(zhì)，可以用哪些方法收集排水法或向下排空氣法（兩點順序可顛倒）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．判斷下列物質(zhì)的溶液間能否發(fā)生反應(yīng)，若能，寫出相應(yīng)的化學方程式
（1）KOH與NaNO3
（2）NaCl與AgNO3．

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