下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A、實驗室制氧氣時，應(yīng)先將藥品裝入試管中，再檢查裝置的氣密性
B、用排水法收集完氧氣后應(yīng)先熄滅酒精燈，再從水槽中移出導(dǎo)管
C、固定大試管時，應(yīng)使試管口稍向上傾斜
D、給物質(zhì)加熱時應(yīng)用酒精燈的外焰
考點：制取氧氣的操作步驟和注意點,加熱器皿-酒精燈,給試管里的固體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)實驗室制氧氣時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再將藥品裝入試管中進行解答；
B、根據(jù)用排水法收集完氧氣后應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈進行解答；
C、根據(jù)固定大試管時，應(yīng)使試管口稍向下傾斜進行解答；
D、根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高進行解答．
解答：解：A、實驗室制氧氣時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再將藥品裝入試管中，故A錯誤；
B、用排水法收集完氧氣后應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，目的是防止水倒吸入試管，使試管炸裂，故B錯誤；
C、固定大試管時，應(yīng)使試管口稍向下傾斜，目的是防止冷凝的水倒流，使試管炸裂，故C錯誤；
D、酒精燈的外焰溫度最高，所以給物質(zhì)加熱時應(yīng)用酒精燈的外焰，故D正確．
故選：D．
點評：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，基本操作又是實驗的必備技能，是素質(zhì)教育的要求，也是考查熱點之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、酸和鹽B、堿和鹽
C、鹽和鹽D、酸和堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的敘述中，正確的是（　�。�
A、某反應(yīng)可能既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)
B、有氧氣參加的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D、化合反應(yīng)一定是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
B、原子是化學(xué)變化中最小的微粒
C、Na1+的結(jié)構(gòu)示意圖為
D、反應(yīng)2H2O（液）
 通電 
.
 
2H2（氣）+O2（氣）屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、鎂和氧氣反應(yīng)生成黑色的固體
B、碳和氧氣反應(yīng)生成白色的固體
C、紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色的固體
D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映所對應(yīng)實驗內(nèi)容的是（　�。�
A、
向pH=11的NaOH溶液中不斷加水
B、
適量MnO2中加人一定量的H2O2溶液
C、
可表示硫與氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量關(guān)系
D、
加熱KMnO4固體制O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗中，用剩的藥品應(yīng)（　�。�
A、放回原試劑瓶中以免浪費
B、倒入廢液缸中
C、放入指定的容器中
D、隨便處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗室用氯酸鉀制取氧氣的敘述中，正確的是（　�。�
A、氯酸鉀加熱到受熱融化甚至沸騰后也不會放出氧氣
B、二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變
C、氯酸鉀和二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)而放出氧氣
D、加入二氧化錳后可以使氯酸鉀分解出氧氣的產(chǎn)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體和98g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸恰好反應(yīng)，計算：
（1）這些氫氧化鈉固體的質(zhì)量（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案