【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,做了如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)二

組合序號(hào)

組合的溶液

H2SO4

NaOH

H2SO4

NaCl

H2SO4

Na2CO3

(實(shí)驗(yàn)一):

把試管①②中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中,最后只得到藍(lán)色沉淀和無(wú)色溶液。

1)寫出混合后得到藍(lán)色沉淀一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。

2)混合后所得無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式,下同)可能含有的溶質(zhì)是_________。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明混合后所得的無(wú)色溶液中可能含有的物質(zhì)存在:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液少量于試管 中,向其中加入________

________

可能含有的物質(zhì)存在

(實(shí)驗(yàn)二):

3)在組合③、④、⑤中,組合_____無(wú)明顯現(xiàn)象,但它們的實(shí)質(zhì)不同,為了證明實(shí)質(zhì)不同,小夕在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了酚酞試液。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把3個(gè)組合反應(yīng)后的溶液混合,混合后溶液也顯無(wú)色;旌虾笏萌芤褐谐犹猓苜|(zhì)的組成可能是_______(填化學(xué)式)。

(結(jié)論):

5)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是:生成物中有__________

【答案】 NaCl、Na2SO4 NaOH 酚酞溶液/CuSO4溶液 變紅/藍(lán)色沉淀 ③④ NaCl、Na2SO4、H2SO4NaCl、Na2SO4 沉淀或氣體或者水

【解析】

1)把試管①②中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中,最后只得到藍(lán)色沉淀和無(wú)色溶液,說(shuō)明第①個(gè)試管中反應(yīng)后氫氧化鈉一定有剩余,即第①個(gè)試管反應(yīng)后溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉;第②個(gè)試管中氯化鋇不能剩余,否則會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,硫酸銅可能剩余,也可能不剩余,所以第②個(gè)試管中一定含有氯化銅,所以混合后得到藍(lán)色沉淀一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,即:CuCl2+2NaOH=CuOH2↓+2NaCl;

故填:CuCl2+2NaOH=CuOH2↓+2NaCl;

2)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉可能剩余,所以混合后所得無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaClNa2SO4;可能含有的溶質(zhì)是NaOH;

取反應(yīng)后的溶液少量于試管 中,向其中加入酚酞溶液,如果溶液變紅,證明含有氫氧化鈉;或取反應(yīng)后的溶液少量于試管中,向其中加入CuSO4溶液,如果生成藍(lán)色沉淀,證明含有氫氧化鈉;

故填:NaCl、Na2SO4NaOH;酚酞溶液/CuSO4溶液;變紅/藍(lán)色沉淀;

3)③硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,④硫酸和氯化鈉不發(fā)生反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象;⑤硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,有氣泡放出;

故填:③④;

4)溶液無(wú)色,說(shuō)明一定不顯堿性,一定不含有氫氧化鈉和碳酸鈉,由于硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,所以反應(yīng)后溶液中一定含有硫酸鈉,在第④個(gè)組合中含有氯化鈉,氯化鈉和其它物質(zhì)不反應(yīng),所以溶質(zhì)中還一定含有氯化鈉,硫酸可能過(guò)量,可能恰好完全反應(yīng),所以除酚酞外溶質(zhì)的組成可能是:Na2SO4NaClNa2SO4、NaCl、H2SO4;

故填:Na2SO4NaClNa2SO4、NaCl、H2SO4;

5)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是:生成物中有沉淀生成或氣體放出或有水生成。

故填:沉淀或氣體或者水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從AD任選三個(gè)作答。

如圖所示,在兩支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。

序號(hào)

目的

步驟

A

驗(yàn)證_____

①試管1中加入一小塊白磷和5mL80℃熱水,試管2中加入一小塊白磷和5mL冷水;②分別通入氧氣

B

鑒別稀硫酸和碳酸鈉溶液

①試管1、2中分別加入兩種待測(cè)溶液;②分別加入_____溶液

C

比較鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性

①試管1中加入FeSO4溶液,試管2中加入AgNO3溶液;

②分別插入_____

D

比較_____

①試管1中加入一粒高錳酸鉀和5mL汽油,試管2中加入一粒碘和5mL汽油;②振蕩

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)-一步實(shí) 現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)不能符合要求的是

A.NaOH、NaClNaNO3

B.CuCuO、CuSO4

C.H2O、O2、CO2

D.CaCO3、CO2、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銀白色的金屬鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的藥品,其化學(xué)性質(zhì)十分活潑。某化學(xué)興趣小組的同學(xué),進(jìn)行如下探究活動(dòng)。

[查閱資料]

將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化:

鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體

[查閱資料]

A.鈉的氧化物有氧化鈉(Na2O)和過(guò)氧化鈉(Na2O2),都能與水反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式

:Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

B.CaCl2溶液呈中性;碳酸鈉溶液能與CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

C.碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)方程式有:

Na2CO3 +HCl=NaHCO3 +NaCl(鹽酸量不足)

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2(鹽酸量過(guò)量)

探究一:鈉的氧化物是Na2O還是Na2O2 ?

1)為檢驗(yàn)常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物,是Na2O還是Na2O2,完成實(shí)驗(yàn)方案:

選取試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

__________

__________

產(chǎn)物為Na2O

探究二:白色固體是NaOH還是Na2CO3 ?

2 鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分

猜想1Na2CO3 猜想2NaOH 猜想3Na2CO3NaOH

[實(shí)驗(yàn)1] 取少量白色固體加水配成溶液,再滴入幾滴稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。

化學(xué)小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出猜想2成立。理由是________________。

[實(shí)驗(yàn)2] 化學(xué)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量白色固體配成溶液,加入足量______

__________

猜想3成立

過(guò)濾,取少量濾液滴入___________

__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別放到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃,現(xiàn)象如圖一所示。甲和乙的溶解度曲線如圖二所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)固體乙對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是_________(填“a”“b”)。

2M點(diǎn)的含義 ___________

3)將t2℃時(shí)圖一中的兩溶液分別降溫到t1℃時(shí),有關(guān)所得溶液的說(shuō)法正確的是_______(填字母)。

a乙溶液仍為飽和溶液

b t1℃時(shí),甲、乙兩溶液質(zhì)量可能相等

c兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=

d甲溶液一定有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是()

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為45

C.反應(yīng)前后只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

D.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目都沒(méi)變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的基本操作,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要 ,細(xì)口瓶的塞子要 在桌面上。

(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是 (填序號(hào))。

A.平衡氣壓,方便取下燈帽

B.揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈

C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí):

試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的 。

先對(duì)試管進(jìn)行 ,然奇偶u用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉 ,再用自來(lái)水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗,然后倒放在試管架上晾干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)貴在創(chuàng)新,以下是對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),其中不能達(dá)到目的是( 。

A

B

進(jìn)

實(shí)

驗(yàn)

燃燒條件

CO還原氧化劑

目的

防止燃燒產(chǎn)物污染空氣

防止尾氣對(duì)大氣的污染

C

D

進(jìn)

實(shí)

驗(yàn)

測(cè)定氧氣含量

檢驗(yàn)氣密性

目的

不用酒精燈點(diǎn)燃,使測(cè)定結(jié)果更精確

現(xiàn)象更明顯

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說(shuō)明白磷是可燃物

B. 對(duì)比①③,可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物

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