【題目】A，B，C，D，E均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A，C，D均為非金屬單質(zhì)，其中D為黑色固體，A，C通常狀況下為氣休；B為實(shí)驗(yàn)室中用來制取氧氣的白色固體；E通常情況下為無色，無味的液體。圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。它們之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）。

回答下列問題:

（1）請(qǐng)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)符號(hào): C_________，D__________；

（2）物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為__________________；

（3）物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式_________________；

（4）A物質(zhì)的用途是_______________。

【答案】H2 C 2KClO32KCl+3O2↑ 2H2+O22H2O 供給呼吸

【解析】

A、B、C、D、E均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A，C，D均為非金屬單質(zhì)，其中D為黑色固體，A，C通常狀況下為氣體，B為實(shí)驗(yàn)室中用來制取氧氣的白色固體，所以B是氯酸鉀，E通常情況下為無色，無味的液體，A和E可以互相轉(zhuǎn)化，所以A是氧氣，E是水，D、E會(huì)與氧氣反應(yīng)，所以D是碳，C是氫氣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

由分析可知（1）所以C是H2，D是C；

（2）物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

（3）物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；

（4）通過推導(dǎo)可知，A物質(zhì)是氧氣，用途是供給呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要控制產(chǎn)生氫氣的速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(從A﹣F中選填字母)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用G裝置制取二氧化碳?xì)怏w。

①檢查裝置的氣密性：關(guān)閉活塞K，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到____，則表明該裝置的氣密性良好。

②將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內(nèi)，同時(shí)打開活塞K，干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，一段時(shí)間后，關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K，反應(yīng)停止，其原理是___。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Fe2O3俗稱鐵紅，常用作紅色涂料，也可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑(主要成分為FeO和Fe2O3)，其反應(yīng)原理為：2Fe2O3+C4FeO+CO2↑�，F(xiàn)將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻，得到211 kg固體混合物，按上述原理充分反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量變?yōu)?/span>200 kg。請(qǐng)計(jì)算：

(1)Fe2O3中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比_____________。

(2)生成二氧化碳的質(zhì)量________。

(3)反應(yīng)后固體混合物中FeO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中，老師準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器，以供裝配氣體發(fā)生裝置，制取常見的氣體，請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)寫出制定儀器的名稱a______；c______．

（2）選擇a、b、c、d等4種儀器組裝氣體發(fā)生裝置，可以制取的氣體是______，所需要品的名稱是______，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（3）使用如圖1所示裝置收集上述氣體，驗(yàn)滿時(shí)，雖然實(shí)驗(yàn)操作正確但是一直觀察不到現(xiàn)象，其原因可能是______．

（4）以下幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)均能產(chǎn)生CO2：

①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

③CH4+2O22H2O+CO2

上述反應(yīng)______（填序號(hào)）最適合應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，裝配制取二氧化碳的簡易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有______（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)硫原子________；

（2）2個(gè)銨根離子________；

（3）氧化鐵________；

（4）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)回答：

（1）金剛石、C60都是碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說法不正確的是______（填序號(hào)）。

A．碳原子的排列不同B．是同一種物質(zhì)C．完全燃燒都生成二氧化碳

（2）能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。目前人們利用最多的能源是煤、______和天然氣。煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體，其中會(huì)引起“溫室效應(yīng)”的氣體是______（填化學(xué)式），會(huì)導(dǎo)致酸雨的氣體是______（填化學(xué)式）。

（3）石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料。可適當(dāng)節(jié)省石油資源。請(qǐng)寫出乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A和G均為黑色固體，C為紅色固體單質(zhì)，B、E、F為無色氣體，D為無色液體。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分條件略去）。

（1）寫出A、B、E的化學(xué)式A：______，B：______，E：______。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：______。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

Ⅰ

3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱

350

Ⅱ

xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱

370

Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；

Ⅱ中x的值應(yīng)為________。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]實(shí)驗(yàn)所用兩種金屬氧化物中，催化效果最好的是_______。

②乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中，測量O2體積的裝置是______(填編號(hào))。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]在相同條件下，_______，雙氧水分解得越快。

[反思]丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較_____也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫。蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源，開發(fā)前景十分遠(yuǎn)大：

（1）目前海水淡化普遍采取的方法是_____。

（2）海水曬鹽能夠得到粗鹽，某興趣小組同學(xué)選取一些粗鹽樣品，想制得較純凈的精鹽，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

步驟一：除去泥沙等難溶性雜質(zhì)、操作的主要步驟為溶解，過濾、_____，在最后一步中玻璃棒的作用為_____；

步驟二：除去步驟一所得粗鹽中的可溶性雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣、碳酸鈉，采用如圖所示流程：

寫岀試劑甲溶液的溶質(zhì)是_____，沉淀C的成分是_____；（均填化學(xué)式）

某同學(xué)通過對(duì)濾液3成份的檢驗(yàn)與分折，確定雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉已被完全去除干凈，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：取少量濾液3于試管中，加入足量_____；過濾，向白色沉淀中加入過量稀硝酸

產(chǎn)生白色沉淀；白色沉淀全部溶解

證明濾液3中含有_____，沒有氯化鈣和硫酸鈉

步驟二：向步驟一反應(yīng)后所得濾溶液中加入無色酚酞

溶液變紅

證明濾液中含有_____，沒有氯化鎂

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同步練習(xí)冊(cè)答案