下列各圖象分別表示物質(zhì)在一定量的水中溶解的過程，不正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉
B、硝酸銨
C、氯化鈉
D、汽油
考點(diǎn)：溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)題干信息結(jié)合常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：
任何物質(zhì)溶解于水都要發(fā)生溶質(zhì)的擴(kuò)散過程和水合過程．
擴(kuò)散過程要吸收熱量，水合過程要放出熱量．氫氧化鈉溶于水溫度升高，是因?yàn)闅溲趸c擴(kuò)散過程吸收的熱量小于水合過程放出的熱量．而硝酸銨溶于水溫度降低，是因?yàn)橄跛徜@擴(kuò)散過程吸收的熱量大于水合過程放出的熱量．氯化鈉溶于水后，擴(kuò)散過程吸收的熱量等于水合過程放出的熱量，所以溶液溫度無明顯變化．
A、氫氧化鈉溶于水溫度升高，圖可以表示其在一定量的水中溶解的過程，故正確；
B、硝酸銨溶于水溫度降低，圖可以表示其在一定量的水中溶解的過程，故正確；
C、氯化鈉溶于水后，溶液溫度無明顯變化，圖可以表示其在一定量的水中溶解的過程，故正確；
D、汽油不溶于水，故圖錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：該題是對(duì)物質(zhì)的溶解過程的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)該過程中擴(kuò)散與水合兩個(gè)過程的認(rèn)識(shí)與掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有20℃NaCl的飽和溶液100g，欲改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列方法中正確的是（　�。�
A、溫度不變加入10g NaCl晶體
B、溫度不變蒸發(fā)掉10g水
C、溫度不變加入10g水
D、溫度不變?nèi)〕?0g溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將某物質(zhì)的溶液加水稀釋，不發(fā)生改變的是（　�。�
A、溶質(zhì)質(zhì)量B、溶劑質(zhì)量
C、溶液質(zhì)量D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量為2.8g的鐵的樣品，其中含有一種雜質(zhì)，如果和足量的稀硫酸反應(yīng)，得到氫氣為0.09g，則其中含有的雜質(zhì)為（　�。�
A、NaB、AlC、ZnD、Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項(xiàng)屬于酸的性質(zhì)的是（　　）
A、跟堿反應(yīng)生成鹽和水
B、使紫色石蕊試液變紅
C、跟任何金屬反應(yīng)都能放出氫氣
D、跟所有的鹽反應(yīng)生成新酸、新鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸銨是我們學(xué)習(xí)中的一種常見物質(zhì)，請(qǐng)你從化學(xué)的角度對(duì)它進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：
（1）當(dāng)它溶于水時(shí)，水溶液的溫度會(huì)明顯
 
（填上升或下降）；
（2）請(qǐng)標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)：
 
；
（3）從組成元素上看，它屬于
 
肥，其中所含營(yíng)養(yǎng)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（4）當(dāng)它作為一種肥料時(shí)，不能與堿性物質(zhì)[如Ca（OH）2]混合施用，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是在加熱條件下用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到A處的黑色粉末變
 
色．
（2）C處的作用是
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到B處的現(xiàn)象是
 
，則證明產(chǎn)物有
 
．（寫化學(xué)式）
（4）一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的
 
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），收集裝置可選用
 
（填序號(hào)）．用排水法收集氧氣，最佳時(shí)機(jī)是當(dāng)
 
開始收集．當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
 
，再
 
．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，用此方法制氧氣時(shí)，試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 
．
（5）如果用裝置D來收集氧氣，怎樣驗(yàn)證集氣瓶?jī)?nèi)氣體是否已收滿？簡(jiǎn)述操作過程．現(xiàn)象及其結(jié)論
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要用電解水的方法得到氧氣16克，需要多少克的水？

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