圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答問題。
（1）自然界CO2的來源途徑有 （任寫一點）。
（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2是促進(jìn)植物光合作用等，CO2對人類的不利影響有
（任寫一點）。
（3）人類降低空氣中的CO2 含量的研究有兩個方向：一是減少CO2 排放，二是增加CO2 消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2 的方式或途徑： 。
名校名卷單元同步訓(xùn)練測試題系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
已知：某密閉容器中，12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C，其中B的質(zhì)量為2g，同時C又能部分分解產(chǎn)生0．1g D和7．9g E，則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為（ ）
A．1∶1 B．1∶2 C．1∶4 D．1∶5
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
對“酒香不怕巷子深”的下列解釋中，最合理的是( )。
A．分子是不斷運(yùn)動的 B．分子間有間
隔
C．可禁止青少年飲酒 D．可防止酒后駕車
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖
所示，則下列敘述正確的是
A．乙醇是由3種元素構(gòu)成的
B．一個乙醇分子中含有28個質(zhì)子
C．乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3﹕2
D．乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是
①久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜 ②向澄清石灰水中，通過吸管不斷吹入人體呼出的氣體，③為了使石灰漿刷過的墻壁快點晾干，在室內(nèi)生起一盆炭火，開始時墻壁潮濕 ④向紫色石蕊試液中通入CO2氣體，試液變紅
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列A-D是初中化學(xué)中的四個實驗，請按要求填空：
 |
（1）D實驗中燒杯③的作用是 ，
（2）B實驗成功的關(guān)鍵是 （填序號）。
①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；
④冷卻后再打開止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣。
（3）上述A-D四個實驗中能達(dá)到實驗?zāi)康那艺_的是 （填字母）。
（4）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：
|
⑵從每一縱行分析，我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有 。
⑶K、Ca、Mg三種金屬單質(zhì)的失電子能力逐漸減弱，請根據(jù)這三種金屬元素的原子結(jié)構(gòu)推測：金屬單質(zhì)失電子能力的強(qiáng)弱主要與哪些因素有關(guān)？
（任答一條）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是
|
|
A．發(fā)射航天飛機(jī) |
B．水力發(fā)電 |
C．太陽能供熱 |
D．風(fēng)力發(fā)電 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
