二氧化碳的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )

A. 滅火 B. 做化工原料 C. 制干冰 D. 溫室中用做肥料

A 【解析】A、二氧化碳用來滅火既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--密度比空氣大，又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--不燃燒，不支持燃燒，故選項(xiàng)正確；B、做化工原料是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--能和某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、制干冰是利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--在降溫、加壓的條件下能夠形成固體，即干冰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、溫室中用做肥料是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--二氧化碳和水在綠色植物和光能的作...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章探秘水世界單元檢測題 題型：多選題

下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A. 石蠟+氧氣二氧化碳+水 B. 鐵+氧氣四氧化三鐵

C. 鋁+氧氣氧化鋁 D. 水氧氣+氫氣

AD 【解析】 A、石蠟+氧氣→二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；B、鐵+氧氣→四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋁+氧氣→氧化鋁，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水→氧氣+氫氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故本題選AD。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元評(píng)估檢測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中“量”的說法不正確的是（ ）

A. 給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的

B. 酒精燈內(nèi)酒精的量不能超過酒精燈容積的

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用液體藥品的最少量為

D. 洗滌試管時(shí)在試管里加試管的水

B 【解析】 A、給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的1/3，否則液體沸騰時(shí)易從試管中飛濺出來傷人，故A正確； B、酒精燈內(nèi)酒精的量不能超過酒精燈容積的，故錯(cuò)誤； C、實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了節(jié)約藥品，若沒有規(guī)定取用藥品的量，取用液體藥品的最少量為1～2mL，故C正確； D、洗滌試管時(shí)在試管里加試管的水，故正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測題 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)操作與所選擇的儀器正確的是（ ）

A. 盛裝固體藥品–廣口瓶 B. 取用二氧化錳固體–藥匙

C. 吸取少量液體–試管 D. 少量液體反應(yīng)–量筒

AB 【解析】 A、盛裝固體藥品用廣口瓶，故A正確；B、取用二氧化錳固體用藥匙，故B正確；C、吸取少量液體用膠頭滴管，故C錯(cuò)誤；D、量筒不能用作反應(yīng)容器，故D錯(cuò)誤。故選AB。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測題 題型：單選題

下列儀器不能加熱的是

A. 燃燒匙 B. 試管 C. 蒸發(fā)皿 D. 量筒

D 【解析】 能直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝、蒸發(fā)皿，必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶．不能加熱的儀器有：集氣瓶、量筒、膠頭滴管、藥匙等． 故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第9-10章綜合檢測試卷 題型：簡答題

學(xué)習(xí)研究需要我們要有科學(xué)的研究精神．比如做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要我們對(duì)不同的物質(zhì)進(jìn)行性質(zhì)對(duì)比，要求他們必需其他的條件一致時(shí)才可以進(jìn)行對(duì)比．

小明和小芳是初三年學(xué)生．一次在觀察洗滌劑推銷人員的實(shí)驗(yàn)中并記錄其實(shí)驗(yàn)過程．

取兩只相同的碗，分別向碗各滴花生油．

取一瓶不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑．將不知名的洗滌劑配成溶液，“白貓”洗滌劑使用原液．

分別向碗中加不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑原液，靜置．

（現(xiàn)象：在加不知名的洗滌劑中，花生油浮在水面上．“白貓”洗滌劑原液中呈現(xiàn)沾稠狀液體．）

分別用少量水沖洗碗．（現(xiàn)象：在加不知名的洗滌劑碗中，沒有沾稠狀液體，“白貓”洗滌劑原液碗中呈現(xiàn)沾稠狀液體）．

推銷人員結(jié)論：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好．

小明說：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好，因?yàn)橛惺聦?shí)依據(jù)的．

小芳不同意他的說法．但說不出反對(duì)的理由．你同意小明的看法嗎？你有什么好方法支持或者推翻洗滌劑推銷人員的結(jié)論．________

他們向老師請(qǐng)教，老師做了一個(gè)“不知名的洗滌劑原液和“白貓”洗滌劑溶液”．結(jié)果是所有的結(jié)果都和洗滌劑推銷人員相反的結(jié)果．你認(rèn)為這是為什么的啊？________

你認(rèn)為還可以做怎么樣的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證不同洗滌劑和效果．

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象

結(jié)論

________

________

________

在你的生活和學(xué)習(xí)中，你觀察到還有什么樣的現(xiàn)象是和化學(xué)科學(xué)有相違背的．________

不同意；上網(wǎng)、查資料等等沾稠狀液體是洗滌劑原液,將原液都配制成溶液都將花生油洗凈合格的洗滌劑都有相同的效果．都將花生油洗凈合格的洗滌劑都有相同的效果無機(jī)磷農(nóng)藥中毒后服用酸奶． 【解析】 （2）探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循控制變量原則，即除所研究的因素外其他因素都要相同，該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)除洗滌劑的品牌不同，其他都相同，但是該實(shí)驗(yàn)中對(duì)比效果所采用的洗滌劑的條件是不同的，因此不同意其觀點(diǎn)；可以通過上網(wǎng)、查資料或...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第9-10章綜合檢測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的敘述中錯(cuò)誤的

A．設(shè)備為電爐

B．原料為鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣

C．產(chǎn)物為純鐵

D．焦炭的作用為與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生熱量和制造還原劑一氧化碳

AC 【解析】 試題工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的原理可知A．設(shè)備為電爐 是錯(cuò)誤的敘述；設(shè)備為高爐；B．原料為鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣是正確的敘述； C．產(chǎn)物為純鐵 ，是錯(cuò)誤的敘述，因該為鐵合金；D．焦炭的作用為與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生熱量和制造還原劑一氧化碳，是正確的敘述；故答案選擇AC

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① _____________；②____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______________（填編號(hào)）；若要收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，收集裝置最好選用_________(填編號(hào))；實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用____________（填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式__________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理(提示：錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水)

①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是______（填寫序號(hào)）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

②過濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、 ____________。

③過濾時(shí)需將圓形濾紙折疊。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是_______(選填“甲”或“乙” )。

(5)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請(qǐng)你利用右上圖中裝置I和裝置II，設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法：___________________________。

長頸漏斗試管BECaCO3+HClCaCl2+CO2+H2ODKMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCDA玻璃棒甲用乳膠管將導(dǎo)管b、c連接在一起，在裝置I的集氣瓶中裝滿水，將NO氣體從導(dǎo)管a中通入，水從導(dǎo)管b、c排出，排出的水收集在裝置II的集氣瓶中。 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗、②是試管； (2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗(yàn)收卷 題型：選擇填充題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（_______）

A．紙張燃燒 B．汽油揮發(fā)

C．瓷碗破碎 D．________________

A牛奶變酸(合理即可) 【解析】 A、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故此選項(xiàng)正確；B、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。D、牛奶變酸、金屬生銹等屬于化學(xué)變化。

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