【題目】下列物質(zhì)放入水中不能形成溶液的是（ ）

A.花生油B.食鹽C.白糖D.白酒

【答案】A

【解析】

A、花生油屬于有機(jī)物，不溶于水，不能形成溶液，符合題意；

B、食鹽能溶于水形成溶液，不符合題意；

C、白糖能溶于水形成溶液，不符合題意；

D、白酒能與水以任意比例互溶形成溶液，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A.氧氣具有可燃性，可用作燃料

B.水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/span>

C.工業(yè)上可利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的各組固體，僅用水不能區(qū)分的一組是（ ）

A. 氫氧化鈉和硝酸銨 B. 氯化鈉和硫酸銅 C. 碳酸鈣和硝酸鉀 D. 氯化鈉和氯化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸類(lèi)正確的是（）

選項(xiàng)

歸類(lèi)

物質(zhì)或儀器

A

黑色固體

高錳酸鉀、四氧化三鐵、二氧化錳

B

大氣污染物

固體粉塵、氮氧化物、二氧化碳

C

受熱易分解的物質(zhì)

水、銅綠、碳酸氫銨

D

緩慢氧化

鐵絲生銹、農(nóng)家肥的腐熟、新陳代謝

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的微粒符號(hào)表示2個(gè)氧分子的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用。取一定質(zhì)量8.5%的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過(guò)氧化氫完全分解。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請(qǐng)計(jì)算：

反 應(yīng) 前

反 應(yīng) 后

實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)

燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g

硫酸銅溶液的質(zhì)量/g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g

60

3.3

62.5


（1）生成氧氣的質(zhì)量為g。
（2）反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：

A 稀有氣體 B C60 C 石墨 D 干冰

（1）具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是____；

（2）應(yīng)用于超導(dǎo)體方面研究的是_____；

（3）用于制造霓虹燈的是_____；

（4）能用于人工降雨的是 _______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠滿(mǎn)中原需要天藍(lán)、地綠、水清。下列做法值得提倡的是

A.燃放煙花爆竹B.生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收處理

C.露天焚燒秸稈D.實(shí)驗(yàn)室含酸廢水倒入下水道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體是（ ）

A.氧氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.氮?dú)?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案