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【題目】實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小明所在的小組實驗后試管破裂了，在對造成試管破裂的原因分析中，你認為正確的個數是　　

酒精燈外焰部分溫度太高了　

氯酸鉀與二氧化錳沒有混合均勻

加熱前沒有預熱

試管外壁有水

試管底部與燈芯接觸了　

試管口向上傾斜了

加熱后立即用冷水沖冼了試管　

用排水法收集氧氣結束后先熄滅了酒精燈

A. 8個 B. 7個 C. 6個 D. 5個

【答案】C

【解析】

①酒精燈外焰部分溫度太高了不會造成試管破裂，故錯誤；

②氯酸鉀與二氧化錳沒有混合均勻不會造成試管破裂，故錯誤；

③加熱前沒有預熱使試管受熱不均，可能會導致試管破裂，故正確；

④試管外壁有水，可能會導致試管破裂，故正確；

⑤試管底部與燈芯接觸了使試管受熱不均，可能會導致試管破裂，故正確；

⑥試管口向上傾斜了可能會使水冷凝倒流到試管底部，使試管炸裂，故正確；

⑦加熱后立即用冷水沖洗了試管，使試管驟冷造成試管破裂，故正確；

⑧用排水法收集氧氣結束后先熄滅了酒精燈會使水倒吸入試管內，造成試管破裂，故正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小七同學發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質，他做了如下實驗：

① 此液體編號為A，在液體A中加入藍色溶液 C(催化劑)，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D； ② 將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復燃。 ③把淡黃色粉末E點燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。④把黑色固體G點燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中，劇烈燃燒，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H。

請根據小七的實驗，回答下列問題。

(1)寫出各物質的名稱或化學符號：

A_______，D_______，E________，G _______。

(2)寫出④中發(fā)生反應的文字或符號表達式并注明基本反應類型：__________________，____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設計了如圖所示的實驗裝置，用于檢驗二氧化碳的性質。緩緩推動注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產生二氧化碳氣體，下列有關說法錯誤的是

A. 該實驗中也可用濃鹽酸代替稀硫酸

B. 上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應生成碳酸

C. 該實驗能驗證二氧化碳通常不能燃燒，也不支持燃燒

D. 該微型實驗具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學們在老師的指導下進行實驗室制取氧氣的實驗。

（1）甲同學稱取一定質量的高錳酸鉀固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結束時，乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產量。針對這一現(xiàn)象，進行了如下探究：

[提出猜想]猜想I：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想II：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣；猜想III：_________________

[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：第一組同學取一定質量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變，則猜想______錯誤；第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是______________。

（2）白色點滴板是帶有空穴的白色瓷板,可用作微型化學反應。在尋找新催化劑時，將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液……分別加入點滴板中，再分別滴入過氧化氫溶液（如圖所示），觀察到過氧化氫溶液產生氣泡的速率加快。據此現(xiàn)象得出結論：紅磚粉、硫酸銅溶液等也能做過氧化氫溶液的催化劑。小紅認為不正確，

理由一：未探究它們的質量在反應前后是否不變；

理由二：_______________________。

白色點滴板作為反應容器的優(yōu)點有______________________

（3）通過對催化劑的實驗探究，同學們還想探究影響反應速率的其他因素。于是在老師的指導下查閱資料，資料表明：影響反應速率的其他因素還有溫度，濃度，物質的純度和固體的形狀大小等。根據查閱的資料同學們設計了實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣的實驗。反應過程中，用前 10 min 內收集的氫氣體積比較反應的快慢。控制其他條件相同，進行下表四組實驗，獲得數據如下表。

驗實號編

試劑

前 10 min 內產生的氫氣體積(mL)

不同純度的鋅

不同體積和濃度的稀硫酸

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質的鋅

30 mL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

① 比較實驗 a 和實驗 b ，可以得到的結論是________________________。

② 為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響，需比較實驗_____和實驗_____（填編號）。

③ 控制其他條件相同，需控制的條件是__________________（例舉一種條件即可）。

通過實驗，同學們明白了一個道理，物質的純度對化學反應速率有很大影響，但是不一定是純度越大反應速率越快，有時候也會有一些特殊情況。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。

（1）紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：__________，反應的文字表達式為：___________________。
（2）在實驗操作中，當_________________時，打開彈簧夾方能得出較準確結論。

（3）如果實驗測量值偏小，可能的原因是：_______________________________。（寫一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計一個測定空氣中氧氣含量的實驗如圖，操作順序為：

（1）在集氣瓶中先裝入少量水，然后將余下部分劃分為五等分；

（2）導管A處先用止水夾夾住，再在燃燒匙放少許紅磷，點燃后迅速放入集氣瓶里，塞緊橡皮塞；

（3）等燃著的紅磷自行熄滅后，振蕩集氣瓶，使瓶內溫度降至室溫；

（4）打開止水夾A，可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中，

問：

（1）實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象_______？

（2）寫出該反應的符號表達式_______？

（3）如果集氣瓶中吸進的水達不到，試分析可能由哪幾種原因引起的_______、_____________、_______？（寫出三條）

（4）如果把紅磷改為木炭是否可以？為什么_______？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明對一種暗紫色固體A進行實驗，實驗過程如下圖．請回答下列問題：

（1）推斷下列物質：B是______ D是______ E是______ G是______；

（2）固體C是反應①的______物，是反應②③的______

（3）寫出化學反應⑤的字母表達式：______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察右圖中的有關操作和現(xiàn)象，判斷下列敘述正確的是 ( )

A．集氣瓶中的氣體可能是CO2

B．集氣瓶中的氣體可能是空氣

C．集氣瓶中的氣體一定是O2

D．集氣瓶中的氣體一定是N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型正確的是

物質的應用

化學方程式

反應類型

A

電解水

2H2O22H2O + O2 ↑

分解反應

B

生石灰中加水能煮熟雞蛋

CaO+H2O= Ca(OH)2

化合反應

C

金屬除銹

H2SO4+Fe2O3==FeSO4+H2O

復分解反應

D

比較銅和銀的活動性

Cu + AgNO3 = Cu(NO3)2 + Ag

置換反應

A. A B. B C. C D. D

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