有甲、乙、丙三種純凈物，甲為黑色固體，乙、丙為無(wú)色氣體。點(diǎn)燃時(shí)，甲既能生成乙，也能生成丙；丙點(diǎn)燃也能生成乙。在以下關(guān)于這三種物質(zhì)推斷的敘述中，正確的是

A．丙是一氧化碳B．丙是二氧化碳
C．乙是一氧化碳D．甲是一種化合物

A

解析試題分析：常見(jiàn)的黑色可燃性固體主要有鐵和碳，若黑色固體為碳，碳完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不完全燃燒生成的一氧化碳可以繼續(xù)燃燒生成二氧化碳，此三種物質(zhì)與題目中的轉(zhuǎn)化形式相符合；若黑色固體為鐵，鐵燃燒只能生成四氧化三鐵，不符合題中三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化形式。
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（5分）某同學(xué)欲測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取69g試樣于燒杯中，加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g(忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響)。請(qǐng)計(jì)算：(1)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)________g。(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，不能得出的結(jié)論是

A．CO2不能燃燒B．CO2不支持燃燒
C．CO2密度比空氣大D．蠟燭燃燒生成CO2和H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中正確的是

A．金剛石、石墨都具有良好的導(dǎo)電性
B．CO2能將氧化銅還原成單質(zhì)銅
C．CO能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D．可以用聞氣味的方法來(lái)區(qū)別CO2和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

二氧化碳的下列用途只利用了其物理性質(zhì)的是

A．CO2用作光合作用的原料B．CO2用于滅火
C．干冰用于人工降雨D．CO2用來(lái)制取Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，分別與空氣和氧氣反應(yīng)，現(xiàn)象如下表所示：

 
甲
乙
丙
空氣
劇烈燃燒
變黑
變黑
氧氣
更劇烈燃燒
變黑
劇烈燃燒
據(jù)以上信息，這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A．甲＞丙＞乙     B．甲＞乙＞丙      C．乙＞丙＞甲     D．丙＞乙＞甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的同一種稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況如下圖所示。下列對(duì)該圖像理解的敘述中，正確的是（     ）

①金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：X、Z、Y 
②金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：X、Y、Z
③X、Y、Z依次可能是：Mg、Zn、Fe 
④相對(duì)原子質(zhì)量的大�。篫 > Y > X

A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

檢驗(yàn)一種氣體是否為二氧化碳的可靠方法是

A．通入紫色石蕊試液是否會(huì)變成紅色
B．與等體積的空氣比，看是否比空氣重
C．燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)看是否熄滅
D．該氣體無(wú)色無(wú)味，再通入澄清石灰水中，看是否變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡(jiǎn)便的方法是

A．將氣體分別通入澄清石灰水 B．將氣體分別通入石蕊試液
C．試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性 D．用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)

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