【題目】（5分）海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，除了水還包括溶解于水中的豐富的礦物質(zhì)和少量氣體。以海水為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品：如氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽等。

（1）海水中含量最高的元素是 。（填元素符號(hào)）

（2）在氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽中，屬于混合物的是 （填名稱(chēng)）；屬于化合物的是 （填化學(xué)式）。

（3）某同學(xué)取少量渾濁的海水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，如圖所示進(jìn)行過(guò)濾。其操作中存在的錯(cuò)誤是 ；證明過(guò)濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的簡(jiǎn)單方法是 （簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）。

【答案】（1）O （2） 食用加碘鹽；NaCl、NaOH

（3）沒(méi)用玻璃棒引流；加熱蒸發(fā)，有固體析出，說(shuō)明濾液不是純凈物

【解析】

試題分析：海水中含量最多的為水，故（1）海水中含量最高的元素是氧元素符號(hào)為O；（2）混合物是有兩種或兩種以上物質(zhì)組成的，化合物是兩種或兩種以上元素組成的純凈物，故屬于混合物的是食用加碘鹽；屬于化合物的是NaCl、NaOH；（3）根據(jù)過(guò)濾操作注意的問(wèn)題“一貼、二低、三接觸”知題中操作存在的錯(cuò)誤之處為沒(méi)用玻璃棒引流；證明過(guò)濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的簡(jiǎn)單方法是加熱蒸發(fā)，有固體析出，說(shuō)明濾液不是純凈物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（11分）

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①__ ，②__ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，裝藥品前先__ ，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先 （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)�，通過(guò)以下四步

a．烘干 b．溶解 c．過(guò)濾 d．洗滌

實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是__ (填寫(xiě)選項(xiàng)字母)。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 （選填序號(hào)，下同）。 氨氣是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，則可用__ 收集。

（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置__ 可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__ __，檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的方法是__ __ ，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是__ _ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】東東同學(xué)繪制了三條溶解度曲線，如圖所示：

（1）從圖中你可獲得哪些信息： （任意寫(xiě)一條）

（2）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>____________________

（3）一瓶接近飽和的C溶液，想要變成飽和溶液，常用的方法是 （寫(xiě)一條）

（4）將t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí)，A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”“小于”或“等于”）B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)升溫過(guò)程中水的質(zhì)量不變）．

（5）除去A固體中混有的少量B，提純的步驟是加水溶解、 、 ，然后過(guò)濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑， 分別是固體和液體， 他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：

（1）猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，我知道它的反應(yīng)類(lèi)型是 。

（2）我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取下圖中的 (填序號(hào)， 以下同)， 收集裝置選取 。

（3）如果用下圖中的F裝置收集該氣體， 我認(rèn)為氣體應(yīng)從 端(填“a”或“b”)導(dǎo)入，因?yàn)?/span> 。

（4）我猜想無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是 。收集裝置可選取上圖中的 〔填序號(hào)〕。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的方法是（ ）

A．觀察顏色 B．分別通入澄清石灰水

C．聞氣味 D．插入燃著的小木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日活動(dòng)中，小剛同學(xué)取出一無(wú)色溶液，向其中滴加酚酞試液后變成紅色．小剛同學(xué)做出下列結(jié)論中正確的是（ ）

A．該溶液顯酸性質(zhì)

B．該溶液的PH小于7

C．該溶液能使石蕊試液變成藍(lán)色

D．該溶液一定是堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理正確的是（ ）

A．濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性

B．O2和O3的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

C．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）觀察下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）上述粒子中屬于金屬元素的是__________（填元素符號(hào)，下同），在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是__________。

（2）氯化鈉是由__________和__________構(gòu)成（用符號(hào)表示），鎂元素與氯元素所形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_________。

（3）已知硫元素呈現(xiàn)負(fù)價(jià)時(shí)與氧元素相同，則硫化鈉的化學(xué)式為_(kāi)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）家用冰箱里出現(xiàn)了異味，你打算采用何種方法解決？（簡(jiǎn)要回答）

（2）如果需要進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖，你需事先采取何措施？其理由是什么？

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