分析 物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì),物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì);并依據(jù)題意書寫文字表達(dá)式.
解答 解:(1)熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、氣味都不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,都屬于臭氧的物理性質(zhì);
(2)常溫下,臭氧可與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種,不是分解反應(yīng).臭氧是由氧元素組成;
(3)氧氣轉(zhuǎn)化變成臭氧的文字表達(dá)式是氧氣$\frac{\underline{\;電擊\;}}{\;}$臭氧.
故答案為:(1)①②③;氧;不是;(2)氧氣$\frac{\underline{\;電擊\;}}{\;}$臭氧.
點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的差別是它們是否需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來,并能依據(jù)題意書寫文字表達(dá)式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的煙霧,生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 紫色石蕊試液能使稀硫酸變紅色 | |
C. | 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀 | |
D. | 在部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸,立即產(chǎn)生大量氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
原子種類 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) | 核電荷數(shù) | 相對(duì)原子質(zhì)量 |
氫 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 | 6 | 12 |
鈉 | 11 | 12 | 11 | 11 | 23 |
鎂 | 12 | 12 | 12 | 12 | 24 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、物質(zhì)的奧秘 | B、性質(zhì)與用途 |
元素的種類決定于質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù)); 分子是化學(xué)變化中的最小微粒 | CO具有還原性,可用于煉鐵; 干冰易升華,可以用于人工降雨 |
C、燃燒與滅火 | D、實(shí)驗(yàn)鑒別 |
燃燒只要有氧氣,溫度達(dá)到著火點(diǎn)就可以; 炒菜時(shí)鍋中油燃燒可以用水潑滅 | 紫色石蕊可用于鑒別物質(zhì)是酸堿度; 向溶液中加入AgNO3后產(chǎn)生了白色沉淀,且白色沉淀不溶于硝酸,則證明溶液中有Cl- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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