【題目】某工廠排出的無色廢液中，可能含有HCl、、NaCl、NaOH、中的一種或幾種。為測(cè)定其成分，某課外小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)

（1）測(cè)得該廢液的pH為11，則可確定廢液中一定不含什么物質(zhì)________？

（2）若向廢液中加入溶液，產(chǎn)生白色沉淀，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋________。

【答案】HCl、

【解析】

無色廢液中，可能含有HCl、、NaCl、NaOH、中的一種或幾種。通過實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證：

（1）測(cè)得該廢液的pH為11，則該溶液顯堿性，含有氫氧化鈉，廢液中一定不含HCl、，因?yàn)?/span>HCl與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉；

（2）若向廢液中加入溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有，與反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】納米碳酸鈣是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品，下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式 ： _____。

（2）若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，操作l的名稱是________，使用到的玻璃實(shí)驗(yàn)用品有：__________、漏斗、燒杯；

（3）上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有_________（寫一種化學(xué)式即可）。操作2為________、干燥、檢驗(yàn)和干燥，檢驗(yàn)操作中選用的試劑為_____。（選擇序號(hào)）

①NH4Cl溶液 ②AgNO3溶液 ③CaCl2溶液 ④Ba（NO3）2溶液

（4）上述流程中的副產(chǎn)品可用作 _______肥（寫一種肥料），它_______（填“能”、“不能”）與草木灰混合使用于農(nóng)田。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空:

（1）硅元素_______________；

（2）三個(gè)二氧化硫分子______________________；

（3）鎂離子_______________；

（4）氫氧根離子______________________；

（5）硫酸鐵_______________；

（6）氧化鋁中鋁元素化合價(jià)__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線，下列分析正確的是(　　)

A.在50℃時(shí)，A B C三種固體的溶解度大小關(guān)系是A＞B＞C

B.40℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2

C.若要將20℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎梢越档蜏囟?/span>

D.若A溶液中混有少量B，提純A物質(zhì)可以采用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）．則下列說法不正確的是（ ）

A. 生成氫氣的質(zhì)量：X＞Y B. 相對(duì)原子的質(zhì)量：X＞Y

C. 金屬活動(dòng)性：Y＞C D. 消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)鐵的說法正確的是（ ）

A.相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g

B.屬于人體必需的常量元素

C.原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都為26

D.在化學(xué)變化中容易失去最外層電子形成Fe+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程如圖所示。

（1）NaClO中氯元素的化合價(jià)是____________________。

（2）操作1：粉碎。粉碎的目的是____________________。

（3）操作2：焙燒。高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，化學(xué)方程式為：__________________。

（4）操作3：__________(填操作名稱)，進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是_______________。

（5）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了證明酸堿之間能夠發(fā)生中和反應(yīng)某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答有關(guān)問題：

（1）氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上常用來改良________________（選填“酸性”或“堿性”）土壤；

（2）寫出加入足量稀鹽酸后試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；

（3）該實(shí)驗(yàn)達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，最終你都能觀察到明顯現(xiàn)象有___________；

（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理是通過驗(yàn)證_________來設(shè)計(jì)的。

A 某種反應(yīng)物的缺失 B 有新物質(zhì)的生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是（ ）

A.向等質(zhì)量的鎂和鐵中加入濃度相同的稀鹽酸至過量

B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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