16.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
4個(gè)硫原子4S; 2個(gè)鈉離子2Na+;3個(gè)水分子3H2O; 氧氣O2;金元素Au;
硝酸根離子NO3-;細(xì)胞中含量最多的元素O;鋅離子Zn2+;.3個(gè)氯離子3Cl-;
水銀Hg;銨根離子NH4+;1個(gè)亞鐵離子Fe2+;2個(gè)鈉原子2Na;3個(gè)氫氧根離子3OH-

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以4個(gè)硫原子、2個(gè)鈉原子,分別就可表示為:4S;2Na;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鈉離子可表示為:2Na+;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個(gè)水分子表示為:3H2O;
氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2
金元素的元素符號(hào)為:Au;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故硝酸根離子可表示為:NO3-;
生物細(xì)胞中含量最多的元素是氧元素,其元素符號(hào)為:O;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鋅離子可表示為:Zn2+
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)氯離子可表示為:3Cl-;
水銀是金屬汞,其化學(xué)式為:Hg.
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故銨根離子可表示為:NH4+;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個(gè)亞鐵離子可表示為:Fe2+;
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)鈉原子,可表示為:2Na;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)氫氧根離子可表示為:3OH-;
故答案為:4S;2Na+;3H2O;O2;Au;NO3-;O;Zn2+;3Cl-;Hg;NH4+;Fe2+;2Na;3OH-

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.按如圖所示裝置制取CO2氣體并檢驗(yàn)它的性質(zhì),試回答下列問題;

(1)錐形瓶中盛放的塊狀藥品是大理石(或石灰石),A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若用裝置B鑒定CO2,裝置B中應(yīng)盛放的試劑名稱是澄清石灰水;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)用裝置C證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中除水外還應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3
(4)燒杯中放有燃著的高低不同的蠟燭,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭火焰由下而上依次熄滅,說明CO2具有不燃燒,也不支持燃燒和密度大于空氣的性質(zhì),生活中常用于滅火.

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5.在一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取了少量的兩種試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.請(qǐng)你參加他們的探究:

(1)①儀器a的名稱是鐵架臺(tái).
②此氣體可能是氫氣或氧氣或二氧化碳;制取該氣體,采用的發(fā)生和收集裝置可選取下圖中B和對(duì)應(yīng)的收集裝置(填序號(hào)).
③如用右圖所示裝置收集該氣體,該氣體由氫氣為b其它為a端(填“a”或”b”)通入.
(2)若用A裝置制取氧氣,所發(fā)生的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;裝置裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為檢查裝置的氣密性.

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①由于電線老化短路引起的火災(zāi)如何滅火?先切斷電源,然后再滅火;
②養(yǎng)魚池中常常由于魚多而缺氧.漁民給魚池里增加氧氣的方法是多設(shè)立幾個(gè)水泵,向空氣中灑水.

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