15.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)依據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,寫出符合要求的一組答案.
(1)若反應(yīng)①為置換反應(yīng),且A為單質(zhì),則C為H2O,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)若反應(yīng)反應(yīng)①為中和反應(yīng),②無(wú)明顯變化,反應(yīng)③有沉淀生成,A能使紫色石蕊試液變紅,則A的名稱是稀鹽酸,B的化學(xué)式為Mg(OH)2,E的化學(xué)式為NaOH.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),反應(yīng)①為置換反應(yīng),且A為單質(zhì),單質(zhì)和氧化物反應(yīng)生成單質(zhì)和氧化物,所以A可以是氫氣,B是氧化銅,氫氣和氧化銅加熱生成銅和水,所以C是水,D是銅;反應(yīng)反應(yīng)①為中和反應(yīng),②無(wú)明顯變化,反應(yīng)③有沉淀生成,A能使紫色石蕊試液變紅,所以A是酸,B是堿,A可以是鹽酸,B可以是氫氧化鎂,C是水,D是氯化鎂,E是氫氧化鈉,然后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),
(1)反應(yīng)①為置換反應(yīng),且A為單質(zhì),單質(zhì)和氧化物反應(yīng)生成單質(zhì)和氧化物,所以A可以是氫氣,B是氧化銅,氫氣和氧化銅加熱生成銅和水,所以C是水,D是銅經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以C是H2O,反應(yīng)③是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)反應(yīng)反應(yīng)①為中和反應(yīng),②無(wú)明顯變化,反應(yīng)③有沉淀生成,A能使紫色石蕊試液變紅,所以A是酸,B是堿,A可以是鹽酸,B可以是氫氧化鎂,C是水,D是氯化鎂,E是氫氧化鈉,氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,鹽酸和氫氧化鈉會(huì)生成水,氯化鎂和氫氧化鈉會(huì)生成氫氧化鎂,推導(dǎo)正確,所以A是稀鹽酸,B是Mg(OH)2,E是NaOH.
故答案為:(1)H2O,2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)稀鹽酸,Mg(OH)2,NaOH.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:信息分析題

在①足球、②銅片 ③橡皮塞 ④大理石板 ⑤羊毛衫 ⑥保鮮膜、⑦鋼筋混凝土、⑧坩堝中,屬于有機(jī)高分子是__、__、__;屬于金屬材料的是__;屬于復(fù)合材料的是__;屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是__.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.生活中處處有化學(xué).請(qǐng)用物質(zhì)的名稱或俗稱填空.
(1)要證明自來(lái)水是硬水還是軟水,可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).
(2)使用久了的水壺內(nèi)壁會(huì)形成水垢,可用廚房中的食醋浸泡除去.
(3)將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放人水中,不能形成溶液的是C
A.酒精  B.蔗糖   C.花生油  D.食鹽
(4)當(dāng)前我市部分中小學(xué)推行“陽(yáng)光食堂”工程.下表為某校食堂某天午餐部分食譜:
主食葷菜素菜
米飯紅燒牛肉炒胡蘿卜、炒黃瓜
①食譜中富含維生素的是炒胡蘿卜、炒黃瓜(填上表中的一種主食或菜名),米飯中主要含有人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是糖類.
②食堂使用鐵強(qiáng)化醬油,為了給中學(xué)生補(bǔ)充鐵元素(選填“原子、離子或元素”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( 。
A.3個(gè)鈉離子-3$\stackrel{+1}{Na}$B.2個(gè)氧原子-O2C.1個(gè)氮?dú)夥肿?N2D.硫酸鐵-FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將下列各組中物質(zhì)放入燒杯中,加適量水?dāng)嚢,待充分反?yīng)后過(guò)濾,在濾紙上留下兩種金屬的是( 。
A.Fe(過(guò)量)、KNO3、CuSO4B.Fe(過(guò)量)、Cu(NO32、AgNO3
C.Zn、NaCl、CuCl2(過(guò)量)D.Cu(過(guò)量)、FeCl2、HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.孝感市應(yīng)城、云夢(mèng)等蘊(yùn)藏著豐富的氯化鈉資源,某中學(xué)的化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有氯化鎂、氯化鈣.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)方案中加入過(guò)量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的氯化鎂或鎂離子;
(2)在過(guò)濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的玻璃儀器是漏斗;
(3)濾液B中所含的溶質(zhì)為氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是( 。
A.CaCl2、K2CO3、HCl、(NH42CO3B.HCl、CuSO4、KNO3、Na2SO4
C.FeCl3、HCl、NaCl、NaOHD.Na2CO3、Na2SO4、HCl、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.化學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān),下列認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
A.羊毛和滌綸都屬于合成材料
B.用鋼絲球擦洗鋁壺可使其保持光亮和耐用
C.用稀鹽酸可以鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金)
D.廚房中的洗滌劑可以溶解餐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究固體混合物A的組成,其中可能含有Na2SO4、NaOH、Ba(OH)2、BaCO3、MgCl2五種物質(zhì)中的兩種或多種.實(shí)驗(yàn)過(guò)程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示:(設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)氣體F的化學(xué)式是NH3
(2)寫出步驟①中生成氣體B的化學(xué)方程式:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在溶液C和溶液G中,一定都存在的陰離子是Cl(寫離子符號(hào)).
(4)固體混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)有2種;還不能確定的物質(zhì)是NaOH、Ba(OH)2(寫化學(xué)式),若要進(jìn)一步推理其是否存在,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論用試管取少量溶液D,向其中加入適量Na2SO4溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則混合物A中一定含有Ba(OH)2,可能有NaOH;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則混合物A中一定沒(méi)有Ba(OH)2,一定有NaOH.

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