16.某同學(xué)用圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格,并與同學(xué)交流.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過(guò)量,目的是與空氣中的氧氣充分反應(yīng)
;.該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水倒吸進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一;出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是磷與氧氣反應(yīng),消耗了空氣中的氧氣,使內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差;為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾”因?yàn)闇囟雀,壓?qiáng)大.如果集氣瓶沒(méi)有充分冷卻,會(huì)造成水倒流量少甚至無(wú)法倒流,使結(jié)果偏小
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能是由哪幾種原因引起的?沒(méi)有冷卻至室溫,就打開(kāi)彈簧夾;裝置氣密性不夠好;紅磷量不足,集氣瓶中的氧氣沒(méi)有消耗完
(4)若(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于$\frac{1}{5}$,這可能是由哪幾種原因引起的?燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時(shí)沒(méi)有塞緊,燃燒一段時(shí)間后再塞緊;沒(méi)有先用彈簧夾夾緊橡皮管;導(dǎo)氣管中的氧氣參與了反應(yīng)等
(5)由本實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有難溶于水;不能燃燒,也不能支持燃燒.
(6)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?否(填能或否)理由是木炭燃燒會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳占據(jù)了消耗掉的氧氣空間,所以實(shí)驗(yàn)會(huì)失。

分析 要使本實(shí)驗(yàn)成功,必須注意以下幾點(diǎn):①裝置的氣密性好;②紅磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù).還要注意紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙.該實(shí)驗(yàn)中,磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,紅磷需稍過(guò)量的目的是:與空氣中的氧氣充分反應(yīng);觀察到的現(xiàn)象是:水倒吸進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一,因?yàn)榱着c氧氣反應(yīng),消耗了空氣中的氧氣,使內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)中,磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,紅磷需稍過(guò)量的目的是:與空氣中的氧氣充分反應(yīng);故答案為:與空氣中的氧氣充分反應(yīng);4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)觀察到的現(xiàn)象是:水倒吸進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一,因?yàn)榱着c氧氣反應(yīng),消耗了空氣中的氧氣,使內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差;要待紅磷熄滅并冷卻后再打開(kāi)彈簧夾,因?yàn)闅怏w具有熱脹冷縮的性質(zhì),溫度高,壓強(qiáng)大,集氣瓶沒(méi)有充分冷卻會(huì)造成水倒流量少甚至無(wú)法倒流,造成測(cè)量結(jié)果偏。
故答案為:水倒吸進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一;磷與氧氣反應(yīng),消耗了空氣中的氧氣,使內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差;因?yàn)闇囟雀,壓?qiáng)大.如果集氣瓶沒(méi)有充分冷卻,會(huì)造成水倒流量少甚至無(wú)法倒流,使結(jié)果偏;
(3)造成進(jìn)入水的體積少的原因:裝置漏氣、紅磷量不足沒(méi)有把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完,沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)了止水夾;故答案為:沒(méi)有冷卻至室溫,就打開(kāi)彈簧夾;裝置氣密性不夠好;紅磷量不足,集氣瓶中的氧氣沒(méi)有消耗完;
(4)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于1/5,即從瓶中出來(lái)一些氣體,由于磷燃燒放熱,由于集氣瓶的瓶塞沒(méi)有塞緊,瓶?jī)?nèi)空氣有部分被趕了出來(lái);或者沒(méi)有先用彈簧夾夾緊橡皮管,磷燃燒時(shí)有部分空氣沿著導(dǎo)管出來(lái)了;故答案為:燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時(shí)沒(méi)有塞緊,燃燒一段時(shí)間后再塞緊;沒(méi)有先用彈簧夾夾緊橡皮管;導(dǎo)氣管中的氧氣參與了反應(yīng)等;
(5)由于水進(jìn)入后氮?dú)鉀](méi)有減少,磷燃燒時(shí)沒(méi)有消耗氮?dú),所以說(shuō)明氮?dú)饩哂须y溶于水,既不能夠燃燒也不支持燃燒的性質(zhì);故答案為:難溶于水;不能燃燒,也不能支持燃燒;
(6)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,占據(jù)了消耗掉的氧氣的空間,因此不可以采用碳代替紅磷;
故答案為:否;木炭燃燒會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳占據(jù)了消耗掉的氧氣空間,所以實(shí)驗(yàn)會(huì)失。

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn).評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等,要認(rèn)真把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是(  )
A.用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳
B.用燃著木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/td>
C.用硫酸銅溶液鑒別過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水
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蠟燭燃燒
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晾干衣服
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(1)寫(xiě)出圖1中指定儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團(tuán)棉花,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;收集純度高的氧氣宜選用E(填序號(hào),下同).
(3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是B;反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口
木條復(fù)燃.
(5)圖2是某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置,指出其中的錯(cuò)誤鐵夾夾在試管中間,沒(méi)用外焰加熱;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是bc(填字母).
(6)實(shí)驗(yàn)操作:用高錳酸鉀制取氧氣的操作過(guò)程可概括為:“組裝儀器→檢查裝置的氣密性→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”.
(7)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是未加二氧化錳..

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8.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.B.二氧化碳C.酒精D.

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5.下列說(shuō)法中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.用鉛筆芯替代石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性B.高爐煉鐵
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6.根據(jù)下列制取收集氣體的裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀加熱或過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為其中較好的方法是什么?理由是什么?過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣,操作簡(jiǎn)單、安全環(huán)保.
(2)何潔同學(xué)在制取氧氣的過(guò)程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入到瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)到木條復(fù)燃,其原因可能是裝置氣密性不好,沒(méi)有收集到氧氣.
(3)探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲越細(xì)效果越好,這是因?yàn)殍F絲若鐵絲太粗,燃燒時(shí)外面的鐵反應(yīng)生成的四氧化三鐵附著在里層鐵的上面,里面的鐵就不能與氧氣氧氣充分的接觸而不能燃燒燃燒.
(4)已知氨氣在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室里常用加熱氯化銨固體和熟石灰固體混合物的方法來(lái)制取氨氣.采用的發(fā)生裝置是B(填上述裝置序號(hào)),理由是反應(yīng)物是固體且需要加熱,收集裝置是E(填上述裝置序號(hào)),理由是氨氣的密度比空氣小,極易溶于水.

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