1.某學(xué)習(xí)小組完成“實(shí)驗(yàn)活動1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討.請你參與完成下面的問題.

(1)寫出圖1中指定儀器的名稱:①鐵架臺;②集氣瓶.
(2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團(tuán)棉花,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;收集純度高的氧氣宜選用E(填序號,下同).
(3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是B;反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口
木條復(fù)燃.
(5)圖2是某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置,指出其中的錯誤鐵夾夾在試管中間,沒用外焰加熱;要改正錯誤需要操作的按鈕是bc(填字母).
(6)實(shí)驗(yàn)操作:用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為:“組裝儀器→檢查裝置的氣密性→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”.
(7)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是未加二氧化錳..

分析 (1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識解決此題;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)結(jié)合文字表達(dá)式的書寫分析;
(3)根據(jù)用雙氧水、二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置和文字表達(dá)式的書寫分析;
(4)根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法分析;
(5)鐵夾應(yīng)夾在試管中上部,用酒精燈外焰加熱;
(6)用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟分析;
(7)氯酸鉀分解制取氧氣需要二氧化錳做催化劑,加快反應(yīng)的進(jìn)行.

解答 解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識解決此題,①是鐵架臺,②集氣瓶;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;收集氧氣可以用向上排空氣法和排水法收集,但排水法收集的氧氣純度更高;
(3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣,屬于固液在常溫下制取氣體,則選用的發(fā)生裝置是B;反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃則收滿;
(5)加熱氯酸鉀制取氧氣時,鐵夾應(yīng)夾在試管中上部,用酒精燈外焰加熱;
(6)制取氧氣的步驟是組裝好儀器后,要檢查裝置的氣密性,再加入藥品,然后固定;
(7)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的情況下可以加快反應(yīng)的速率,所以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,可能是未加二氧化錳.
故答案為:(1):①鐵架臺;②集氣瓶;
(2)棉花;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;E;
(3)B;過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃則收滿;
(5)鐵夾夾在試管中間,沒用外焰加熱;bc;
(6)檢查裝置的氣密性;
(7)未加二氧化錳.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了表達(dá)式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng),氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某溶液加水稀釋后,溶液中保持不變的是( 。
A.溶液的濃度B.溶液的質(zhì)量C.溶質(zhì)的質(zhì)量D.溶劑的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.A、B、D均為純凈物,C、E、F均為混合物;①~⑥六條途徑(如圖)都會產(chǎn)生氣體M,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M,途徑①、②、③、④反應(yīng)類型相同,途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑.
(1)M的化學(xué)式為O2
(2)寫出途徑④的化學(xué)反應(yīng)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時,通常先在D中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性.
(3)常溫下,B為白色固體,C為液體,寫出途徑②反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)工業(yè)上需要大量的M時,采用途徑⑤,途徑⑤是分離液態(tài)空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于清洗玻璃器皿的敘述中,正確的是( 。
A.試管里的油污熱的純堿溶液洗滌,再用清水沖洗
B.先把試管里的廢液倒入下水道中,再用清水沖洗
C.有氫氧化鐵沉淀的試管,先用燒堿溶液洗,再用清水沖洗
D.盛放石灰水后留下固體物質(zhì)的試管,先用肥皂水洗,再用清水沖洗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.某同學(xué)用圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是與空氣中的氧氣充分反應(yīng)
;.該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水倒吸進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一;出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是磷與氧氣反應(yīng),消耗了空氣中的氧氣,使內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差;為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾”因?yàn)闇囟雀,壓?qiáng)大.如果集氣瓶沒有充分冷卻,會造成水倒流量少甚至無法倒流,使結(jié)果偏小
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能是由哪幾種原因引起的?沒有冷卻至室溫,就打開彈簧夾;裝置氣密性不夠好;紅磷量不足,集氣瓶中的氧氣沒有消耗完
(4)若(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于$\frac{1}{5}$,這可能是由哪幾種原因引起的?燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時沒有塞緊,燃燒一段時間后再塞緊;沒有先用彈簧夾夾緊橡皮管;導(dǎo)氣管中的氧氣參與了反應(yīng)等
(5)由本實(shí)驗(yàn)還可以推測氮?dú)獾男再|(zhì)有難溶于水;不能燃燒,也不能支持燃燒.
(6)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?否(填能或否)理由是木炭燃燒會生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳占據(jù)了消耗掉的氧氣空間,所以實(shí)驗(yàn)會失。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.解釋下列問題(用化學(xué)方程式表示):
(1)為什么在一些煙花和照明彈中含有鎂粉?
(2)用紅磷制造煙幕彈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.長沙銅官窯是中國唐代三大瓷窯之一.下列有關(guān)陶瓷器制造過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.
     混合
B.
      成型
C.
       干燥
D.
         燒結(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.中國登山協(xié)會為紀(jì)念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登.阿旺扎西等一行登山者于2010年5月21日13:40成功登頂.假如每名運(yùn)動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg.
(1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.43g/L)
(2)相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣多少升?
(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.今年入夏以來我國南方部分省市遭受歷史罕見的洪澇災(zāi)害.醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議,以下建議不合理的是( 。
A.用明礬使懸浮顆粒沉降下來B.用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
C.只要無色透明,就可以放心飲用D.飲用前加熱煮沸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案