地球上可以直接利用的淡水資源不足總水量的1%,節(jié)約用水,保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中,不正確的是
A. 市政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭
B. 用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田
C. 將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
D. 將生活污水任意排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“神舟”飛船內(nèi),用盛有LiOH的過(guò)濾網(wǎng)吸收航天員呼出的CO2氣體,化學(xué)方程式
為:CO2 + 2LiOH = Li2CO3 + H2O。計(jì)算吸收88gCO2,需要LiOH的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )。
A.司馬光砸缸 B.刻舟求劍 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從下列物質(zhì)中,選擇正確答案填在相應(yīng)的空格里
①石墨 ②干冰 ③活性炭 ④金剛石 ⑤炭黑
(1)可用于人工降雨的是 ;(填序號(hào),下同)
(2)用來(lái)切割玻璃的是 ;
(3)能吸附有毒氣體,常用于防毒面具中作吸附劑的是 ;
(4)可用來(lái)作電極的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣地主要步驟有:①檢查裝置的氣密性②將高錳酸鉀裝入試管③給試管加熱④按要求裝配好儀器⑤收集氧氣 下列順序正確的是
A.①②③④⑤ B.①③④②⑤ C. ④①②③⑤ D.①②④③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于溶液的說(shuō)法,正確的是 ( 。
A.溶液都是無(wú)色透明的 B.面粉與水混合可形成溶液
C.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D.硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會(huì)降低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是 ( )
A.溶液都是無(wú)色的 B.溶液都是混合物
C.溶液中的溶質(zhì)都是固體 D.飽和溶液一定是濃溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D、E、F、G七種元素中, A元素的單質(zhì)能供給動(dòng)植物呼吸;B的原子中沒(méi)有中子;C是金屬元素,主要存在于人體骨骼和牙齒中;D是組成化合物種類(lèi)最多的元素; E、F是組成食鹽的兩種元素;人體中缺乏G元素會(huì)患貧血病。以下物質(zhì)是由這七種元素中的一種或幾種組成,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若甲是由B元素組成的單質(zhì),其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)若甲由四種元素組成,甲治療胃酸過(guò)多的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(3)若甲、乙兩物質(zhì)敞口放置均會(huì)變質(zhì),且變質(zhì)后配成的兩溶液又會(huì)反應(yīng)生成甲。則甲變質(zhì)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為 。
(4)若甲能與不同類(lèi)別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),分別生成乙、丙,且乙、丙由兩種相同的元素組成,其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 、 。
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