【題目】化學知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。
(1)新型冠狀病毒蔓延期間,外出最重要的防護措施是佩戴符合要求的口罩。生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于__________(填“天然材料”或“合成材料”)。
(2)某胃潰瘍病人胃酸過多,可服用含氫氧化鎂的藥物來進行治療。寫出發(fā)生反應的化學方程式_______________________________________________________。
(3)將氮氣充入食品包裝袋中可延長食品的保質期,原因是_____________________。
(4)在水中加入洗潔精能洗去衣服上的油污,這是因為洗潔精有__________功能。
(5)人體組織里的葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳,同時放出熱量。寫出該反應的化學方程式__________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過分析下列實驗或現(xiàn)象,可以得出相應的結論,其中不合理的是( 。
A. 實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡,說明黃銅的硬度比銅片大
B. 實驗既可以說明分子在不停地運動著,又可以說明氨水顯堿性
C. 實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D. 圖中煤爐里煤炭上方燃燒產(chǎn)生的藍色火焰說明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】草酸固體熔點較低,受熱熔化后,迅速分解生成三種氧化物。
(1)草酸(H2C2O4)中,氫、碳、氧元素的質量比為_____。
(2)寫出草酸受熱分解的化學方程式:_____。
(3)加熱分解草酸固體,應選擇圖中的_____裝置。
(4)下列儀器可裝配一套“隨開隨用、隨關隨!钡臍怏w發(fā)生裝置。請?zhí)顚懰脙x器的序號:_____(夾持、固定的儀器不考慮)。能用該套裝置制取的氣體有_____(任填兩種)。
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【題目】化學是從微觀角度研究物質性質、組成、結構及其變化規(guī)律的科學。根據(jù)圖示填空:
(1)物質的組成及構成關系如圖所示,圖中①表示的是_______,②表示的是_________。
(2)在鐵、氧氣、硫酸銅三種物質中,由離子構成的物質是_______(填化學式)。
(3)2CO2表示_______。
(4)某粒子的結構示意圖如圖乙所示,該粒子屬于_______(填“原子”或“離子”)。
(5)下列說法正確的是________(填字母)。
A 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C 氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
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【題目】下列實驗設計能達到目的的是
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 |
| 0 | ||
實驗目的 | 證明二氧化碳與水反應生成碳酸 | 證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣 | 證明鐵銅銀的活動性順序 | 證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到著火點 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下列涉及學科觀點的有關說法正確的是( 。
A. 微粒觀:水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
B. 轉化觀:氧氣和水在一定條件下可以相互轉化
C. 結構觀:金剛石和石墨都是由碳原子構成的,故二者的性質相同
D. 守恒觀:1g硫在2g氧氣中燃燒生成3g二氧化硫
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【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中標有 a、b 的儀器名稱:a ____________;b ____________。
(2)實驗室將裝置A 和C 連接利用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式為 ____________, 實驗結束,應先將____________,然后熄滅酒精燈。
(3)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為____________(填字母), 若要得到干燥的二氧化碳,還需用到F 裝置,則F 裝置所盛試劑的名稱是 ____________,醫(yī)院給病人輸氧時用到類似F 所示的裝置,輸氧時, ____________(填“n”或“m”)導管連接供給氧氣的鋼瓶。
(4)實驗室利用某過氧化氫溶液制取氧氣,向 100g 過氧化氫溶液中加入 5 g 的二氧化錳,充分反應后,過濾,得到濾液 97.2 g,則原過氧化氫溶液中氫元素的質量分數(shù)是 ____________(填字母)。
A 10.8% B 35% C 0.35% D 5.9%
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【題目】下圖是驗證CO2性質的實驗裝置。實驗時,持續(xù)通入CO2。
步驟Ⅰ:打開K1,關閉K2,觀察現(xiàn)象。
步驟Ⅱ:關閉K1,打開K2,加熱c,一段時間后,觀察現(xiàn)象。
(1)步驟Ⅰ燒杯中蠟燭熄滅的原因是_____。
(2)上述實驗過程中,能證明CO2與水反應的實驗現(xiàn)象是_____。
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【題目】下列有關燃燒和滅火的說法中,錯誤的是
A. 用水來滅火,是因為降低了可燃物的著火點
B. 油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了空氣
C. 山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延,是因為隔離了可燃物
D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,是因為氧氣濃度不同
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