(A)有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú)猓虎畚逖趸;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請(qǐng)用這些物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體是
 

(3)屬于混合物的是
 
;
(4)屬于固體的是
 
;
(5)能用于制造電光源的是
 

(B)市場(chǎng)上銷售的蛋黃派、薯片等食品,常用氮?dú)獍b,其目的是隔離空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),使用氮?dú)庠蚴牵?div id="5xz3trx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(C)給量筒內(nèi)液體讀數(shù)時(shí),視線要
 
水平,如果采用仰視的話,將會(huì)使讀數(shù)
 
(填“偏大”或“偏小”).
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),測(cè)量容器-量筒,空氣的污染及其危害,純凈物和混合物的判別,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:空氣與水,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(A)根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)與作用分析解答.空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳、稀有氣體和其它氣體和雜質(zhì);
(B)根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,既不與食品發(fā)生反應(yīng)又不供給呼吸,無毒無味,廉價(jià)易得等進(jìn)行解答;
(C)根據(jù)量筒使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.
解答:解:(A)(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),故填:②?br />(2)二氧化硫有刺激性氣味的有毒氣體,故填:④;
(3)食鹽水中含有水和氯化鈉,屬于混合物,故填:⑥;
(4)五氧化二磷屬于固體,故填:③;
(5)能用于制造電光源的是稀有氣體,氖氣是稀有氣體,故填:⑦.
(B)根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,既不與食品發(fā)生反應(yīng)又不供給呼吸,無毒無味,廉價(jià)易得等,故填:化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;不與食品發(fā)生反應(yīng)又不供給呼吸,無毒無味;廉價(jià)易得;
(C)給量筒內(nèi)液體讀數(shù)時(shí),視線要凹液面最低處保持水平,如果采用仰視的話,將會(huì)使讀數(shù)偏小,故填:凹液面最低處保持;偏。
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握空氣中各種成分的性質(zhì)以及量筒使用的注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用托盤天平稱量固體藥品時(shí),將藥品和砝碼位置放置顛倒了,天平平衡后,砝碼為5g,游碼為0.5g,藥品的質(zhì)量是( 。
    A、5.5gB、5g
    C、4.5gD、0.5g

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    通過兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題.

    (1)寫出圖中儀器①②的名稱:①
     
    ,②
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取一瓶O2,應(yīng)選用的裝置為
     
    (填字母序號(hào)),用化學(xué)方程式表示該反應(yīng):
     

    (3)如何注射器C檢查裝置E的氣密性?先向錐形瓶中注入水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端管口,再將注射器連接到錐形瓶右端管口,然后:
     

    (4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    計(jì)算乙醇[C2H5OH]的相對(duì)分子質(zhì)量:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請(qǐng)完成下列填空:
    (1)用化學(xué)符號(hào)表示:
    地殼中含量最多的金屬元素
     
    ;2個(gè)氧分子
     
    ;氦氣
     
    ,3個(gè)亞鐵離子
     
    ;硫酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)
     
    ;分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià),則氯酸鈣的化學(xué)式為
     

    (2)用符號(hào)表達(dá)式寫出下列化學(xué)變化:
    鐵絲燃燒:
     

    銅絲受熱:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)有下列儀器:a、藥匙  b、玻璃棒  c、膠頭滴管  d、量筒  e、蒸發(fā)皿
    f、托盤天平,請(qǐng)用字母回答:
    (1)用于引流的是
     
       
    (2)用于液體加熱的是
     

    (3)取用固體藥品是
     
       
    (4)量液體體積是
     

    (5)稱固體藥品是
     
       
    (6)吸取和滴加液體是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)2個(gè)氮原子
     

    (2)銨根離子
     

    (3)地殼中含量最多的金屬元素
     

    (4)1個(gè)硫酸分子
     

    (5)從結(jié)構(gòu)示意圖判斷原子、離子(選填“大于”、“小于”或“等于”)的大小關(guān)系:
    原子:質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))
     
    核外電子數(shù)
    陽(yáng)離子:質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))
     
    核外電子數(shù)
    陰離子:質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))
     
    核外電子數(shù).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列是生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是(  )
    A、放在衣柜里的樟腦球逐漸變小
    B、玉米釀制成酒精
    C、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體
    D、把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室通常用如圖所示的兩套裝置,用不同的方法來制氧氣.
    (1)A、B裝置中收集氣體的方法叫做
     

    (2)若采用裝置B制取氧氣,在分液漏斗中應(yīng)盛放的液體藥品是
     
    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,B裝置中采用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是(只要求寫出一點(diǎn)):
     

    (3)若采用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,給大試管加熱時(shí)要先
     
    ,然后
     
    .停止加熱時(shí),先要
     
    ,然后
     

    (4)檢驗(yàn)氧氣的方法是
     

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