分析 (1)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件來(lái)確定制取裝置,根據(jù)氣體的密度與水溶性確定收集方法,結(jié)合裝置的特點(diǎn)進(jìn)行氣密性的檢驗(yàn);
(2)考慮氧氣不易溶于水,密度比水小來(lái)分析.
解答 解:(1)二氧化碳是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在實(shí)驗(yàn)室中,通常大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屬于固液常溫型,所以選擇裝置B來(lái)制;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以用向上排空氣法來(lái)收集,或用裝置F來(lái)收集,氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入;檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是向錐形瓶中加水至液面沒過長(zhǎng)頸漏斗下端,關(guān)閉止水夾,再繼續(xù)加水,若長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段液柱且一段時(shí)間后液柱不回落,證明裝置氣密性良好;故填:BD(或BF);向錐形瓶中加水至液面沒過長(zhǎng)頸漏斗下端,關(guān)閉止水夾,再繼續(xù)加水,若長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段液柱且一段時(shí)間后液柱不回落,證明裝置氣密性良好;
(2)圖F為某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從b處導(dǎo)管通入.故填:b.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | |
B. | 向含NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸 | |
C. | 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下制取氧氣 | |
D. | 向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
反應(yīng)時(shí)間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和所盛藥品質(zhì)量/g | 137.8 | 135.6 | 134.5 | m | 134.5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傾倒液體 | B. | 裝入固體粉末 | C. | 加熱液體 | D. | 讀取液體體積 |
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