【題目】在“人吸人的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是

A．判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收

B．證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

C．證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

D．證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

【答案】B

【解析】

試題分析：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收，故呼出氣體含有氮氣；呼出的氣體使燃著的木條熄滅，說明呼出的氣體中含氧氣少；呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁，說明呼出氣體含二氧化碳多；呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠，證明呼出氣體含水蒸汽多。選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 活性炭凈水 B. 用焦炭冶煉 C. 稀有氣體作電光源 D. 金剛石切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘是人體必需的微量元素，全面補(bǔ)碘經(jīng)濟(jì)有效的方法是食用加碘鹽，加碘鹽中的碘元素以KIO3形式存在，KIO3受熱易分解，其分解產(chǎn)物不可能有（ ）

A. KI B. O2 C. NaCl D. I2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到一種物質(zhì)：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合價為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的再分，原子的重新組合．由此可推導(dǎo)出：
①化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變；
②化學(xué)反應(yīng)中元素的種類、質(zhì)量均不變．
下面是市面上某品牌高錳酸鉀片，氯酸鉀的部分標(biāo)簽信息：

兩位同學(xué)需9.6g氧氣做其性質(zhì)實驗
（1）小希取100g高錳酸鉀片搗碎放入試管中加熱至不產(chǎn)生氣體為止，制取了9.6g氧氣．參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為g；
（2）小伊選擇一定質(zhì)量的氯酸鉀也達(dá)到了目的，實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為 ， 請你通過計算說明：小希和小伊誰的成本更低？（請寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B. 空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

C. 氮氣、氧氣經(jīng)混合不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

D. 空氣中0.94%的稀有氣體是一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汞合金是目前使用較多的補(bǔ)牙材料。汞合金補(bǔ)牙材料中除含有汞外，還含有鋅、錫、銅等金屬。下列有關(guān)該汞合金補(bǔ)牙材料的說法中不正確的是

A．汞合金的熔點比汞低B．食用酸性較強(qiáng)的食物對該材料有腐蝕性

C．汞合金的強(qiáng)度和硬度比錫的大D．汞合金是一種具有金屬特性的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苯甲酸鈉（C7H5O2Na）是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中．請計算：
（1）C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是；
（2）C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是；
（3）14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，生成黑色固體

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

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同步練習(xí)冊答案