化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語言，正確的化學(xué)方程式是（　�。�
A、2Mg+CO2
點燃
2MgO+C
B、CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2
C、CO+CuO
△
Cu+CO2↑
D、2Fe+3O2
點燃
Fe2O3
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
B、該化學(xué)方程式氫氧化銅后面沒有標(biāo)注↓，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2↓．
C、該化學(xué)方程式反應(yīng)物中一氧化碳是氣體，二氧化碳后面不需要標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：CO+CuO
△
Cu+CO2．
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4．
故選：A．
點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是等質(zhì)量的Mg、Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣質(zhì)量隨時間的變化圖示．請根圖示判斷，三種金屬X、Y、Z分別是（　�。�
A、Mg、Zn、Al
B、Mg、Al、Zn
C、Al、Mg、Zn
D、Zn、Mg、Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于摩爾的敘述中，正確的是（　�。�
A、摩爾是物質(zhì)的質(zhì)量單位
B、摩爾是原子、分子的數(shù)量單位
C、摩爾是物質(zhì)的量的單位
D、摩爾是原子、分子的體積的單位

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．下列說法中不合理的是（　�。�
A、人們食用豆?jié){，因其含有重要的營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)
B、胃酸過多可服用含Al（OH）3的藥品，因其可中和過多胃酸
C、吃松花皮蛋時，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋
D、“地溝油”經(jīng)加工處理后可作為食用油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2→2Fe2O3
B、實驗室制備O2：H2O2
MnO2
H2↑+O2↑
C、鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O
D、用氫氧化鈉吸收二氧化硫：2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵，并放熱
C、把盛有濃鹽酸的試劑瓶的蓋子打開后，瓶口上方會出現(xiàn)白霧
D、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉降低土壤酸性
B、熟石灰用作食品干燥劑
C、明礬用作凈水劑
D、氧氣用作火箭燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量（可用g/cm3表示）都是重要的空氣質(zhì)量指標(biāo)．在工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定：空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02 mg/L．
（1）為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量，查閱資料得知：可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO2含量，反應(yīng)方程式是：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置：
①應(yīng)用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量，除測定氣體流速（單位：cm3/min）外，還需要測定
 
和
 
．
②已知：碘單質(zhì)微溶于水，KI可以增大碘在水中的溶解度． 請你協(xié)助甲同學(xué)完成稀碘溶液的配制：
第一步：準(zhǔn)確稱取1.27g碘單質(zhì)加入燒杯中，
 
；
第二步：加適量水使之完全溶解，然后加水至溶液體積為1000 mL；
第三步：從第二步所得溶液中，取出10.00mL溶液加入稀釋至100 mL．
（2）乙同學(xué)擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO2含量：準(zhǔn)確量取50mL第三步所得的碘溶液，注入右圖所示廣口瓶中，加2～3滴淀粉指示劑，此時溶液呈藍色．在指定的測定地點抽氣，每次抽氣100mL，直到溶液的藍色全部褪盡為止，記錄抽氣次數(shù)（n）．
①假設(shè)乙同學(xué)的測量是準(zhǔn)確的，乙同學(xué)抽氣的次數(shù)至少為
 
次，方可說明該地空氣中的SO2含量符合排放標(biāo)準(zhǔn)．
②如果乙同學(xué)用該方法測量空氣中SO2的含量時，所測得的數(shù)值比實際含量低，請你對其可能原因（假設(shè)溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無錯誤）提出合理假設(shè)：
 
或
 
．
③丙同學(xué)認為：乙同學(xué)的實驗方案需要抽氣的次數(shù)太多，操作麻煩．與乙討論后，決定只需抽氣100次以下，即可說明空氣中的SO2含量符合排放標(biāo)準(zhǔn)．請你設(shè)計合理的改進方案：
 
．

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