下列主題知識(shí)的歸納中，正確的一組是（ ）

A．生活常識(shí)

B．安全常識(shí)

用鐵鍋烹調(diào)食物→防止貧血

亞硝酸鈉（NaNO2）→有咸味可用于腌制

煤氣泄漏→先打開(kāi)排氣扇

進(jìn)入人跡罕見(jiàn)的山洞→做燈火試驗(yàn)

C．物質(zhì)鑒別

D．環(huán)保知識(shí)

區(qū)別硬水和軟水→ 肥皂水

食鹽和面堿（碳酸鈉）→食醋

白色污染→大氣中白色粉塵含量超標(biāo)

過(guò)度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié)

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵�，F(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質(zhì)作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”，它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成。五種物質(zhì)間建立起如圖所示的關(guān)系才能組成守護(hù)的防線(xiàn)，其中物質(zhì)A和B是常用的滅火劑。

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為_(kāi)_________。

（2）生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。

（3）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻，若該物質(zhì)只要與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)就能攻破防線(xiàn)，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是_______。

①鐵 ②稀鹽酸 ③氧化鐵 ④稀硫酸

（4）室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中，利用溫度傳感器測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線(xiàn)如圖所示。

①請(qǐng)解釋xy段溫度變化的原因__________。

②在z處溶液中的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

下表為元素周期表中的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在元素周期表中，同一周期元素的原子____________相同；

（2）我還找到以下規(guī)律：在原子中，核電荷數(shù)=原子序數(shù)=________________ ；

（3）畫(huà)出表中空格處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________________；

（4）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

①當(dāng)a=_________時(shí)，該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是____________（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省榮成市等六校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)圖乙）．化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開(kāi)展以下探究活動(dòng)

【提出問(wèn)題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】

（1）木炭與CuO的反應(yīng)是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．

（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③　 �。�

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi)．

（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水 ，此時(shí)停止加熱．

（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下的驗(yàn)證：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的　 ，充分反應(yīng)

紅色固體部分減少，溶為變

為 　色

猜想 錯(cuò)誤

②濾了試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱(chēng)其質(zhì)量為1.04g

/

猜想 正確

【評(píng)價(jià)反思】

（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是　 （寫(xiě)出1條即可）．

（2）若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗(yàn)證CaCl2的　 �。�

（3）在銅的冶煉史中，我國(guó)勞動(dòng)人民還有一項(xiàng)重大發(fā)明就是“濕法煉銅”，該方法可用化學(xué)方程式表示為　 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省榮成市等六校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，下面關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是（ ）

A．它由6個(gè)碳元素，8個(gè)氫元素，6個(gè)氧元素構(gòu)成

B．維生素C中，C、H、O元素的質(zhì)量比是6：8：6

C．它是一種氧化物

D．它是由C6H8O6分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（1）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

①檢驗(yàn)裝置B的氣密性操作：_____。

②實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱的方法制取甲烷氣體。通常情況下，甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水。若要制取一瓶甲烷，可選用的裝置有_____（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）。如果選用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端管口通入。

③若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，設(shè)計(jì)裝置B時(shí)使用儀器d的目的是_____。

④若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)____（從左至右填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）。

（2）化學(xué)興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。

【查閱資料】

①牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì)。

②常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。

③牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。

④SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。Al(OH)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)。

⑤相關(guān)物質(zhì)的溶解性表：

物質(zhì)

Al(OH)3

NaAlO2

AlCl3

溶解性

不溶

溶

溶

該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分?jǐn)嚢�、靜置、過(guò)濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑。

【提出猜想】

猜想1：摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3。

猜想2：摩擦劑的成分為_(kāi)____。

猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論

組裝下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取少量摩擦劑于錐形瓶中加入適量的_____________

固體全部溶解，有氣泡，石灰水變混濁

則猜想1成立

錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

_______________

_______________

摩擦劑部分溶解

石灰水無(wú)明顯變化

則猜想3成立

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想1成立。

【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙膏樣品中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，靜置一段時(shí)間，取上層清液，再滴加稀鹽酸至過(guò)量。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_______，依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（）

A. 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 B. 加熱一定量碳酸鈣固體產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

C. 用一定量的雙氧水制取氧氣 D. 向一定量的硫酸銅溶液中放入鐵釘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市延慶區(qū)九年級(jí)畢業(yè)考試一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下： 

（1）操作a的名稱(chēng)是___________________。

（2）寫(xiě)出NH4Cl的一種用途____________________。

（3）反應(yīng)①的微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濱州市無(wú)棣縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如圖：

【查閱資料】FeSO4•7H2O受熱易分解．

（1）操作a的名稱(chēng)是______________．

（2）在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是________________ ．

（3）寫(xiě)出流程中固體的成分_____________（寫(xiě)名稱(chēng)），寫(xiě)出加入適量的B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________

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