計(jì)算
過氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。亮翉募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一些測(cè)定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)〕鲈撊芤?1克，加入適量的MnO2，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示：
①計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②反應(yīng)結(jié)束后，MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)前相比
 
（填“變大”或“變小”）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算過氧化氫的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量不變．
解答：解：（1）設(shè)過氧化氫的質(zhì)量為x，
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑，
 68             32
 x             0.48g
68
x
=
32
0.48g
，
x=1.02g，
該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
1.02g
51g
×100%=2%，
故填：2%．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種叫“蘇丹紅一號(hào)”的食品添加劑及相關(guān)調(diào)味品，正在我國(guó)市場(chǎng)步步受到清查追堵．食品中含有的添加劑蘇丹紅一號(hào)可致癌．蘇丹紅一號(hào)的化學(xué)式為C16H12N2O，其中C：H：N：O的質(zhì)量比為
 
，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知：焦炭（主要成分是碳單質(zhì)，雜質(zhì)不與水反應(yīng)）與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)，能產(chǎn)生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料（水煤氣中不含甲烷等有機(jī)物）．為探究水煤氣的成份，該小組開展了如下活動(dòng)：（1）設(shè)計(jì)焦炭與水蒸氣反應(yīng)的裝置，見圖1（圖中夾持儀器和加熱儀器已省略）．
（2）作出假設(shè)：依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，水煤氣中一定含有水蒸氣，可能含有H2、CO、CO2．
（3）實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們?yōu)樘骄克簹獾某煞荩O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置（圖2）并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)分析圖2所示裝置的實(shí)驗(yàn)原理，填寫下表中的空格：
儀器編號(hào)所盛試劑的名稱試劑或裝置的作用
A
B
C
D
（4）結(jié)果分析：實(shí)驗(yàn)證明水煤氣中有H2、CO、CO2．
①能證明CO2存在的現(xiàn)象是
 
．②能證明CO存在的現(xiàn)象是
 
．
③能證明H2存在的現(xiàn)象是
 
．
（5）交流反思：同學(xué)們?cè)诜此紝?shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)圖2所示實(shí)驗(yàn)存在缺陷，請(qǐng)你分析造成此實(shí)驗(yàn)缺陷的原因：
 
，對(duì)此你提出的改進(jìn)措施是
 
．
（6）A處化學(xué)方程式是
 
，C處化學(xué)方程式是
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6月1日是“世界國(guó)際牛奶日”，其目的是宣傳牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和對(duì)人體健康的重要性等．
（1）牛奶含有
 
，常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝僂病；
（2）人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)，可以喝牛奶緩解中毒癥狀，這是因?yàn)榕Ｄ讨泻?div id="4qdknrp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）嬰幼兒常通過奶粉沖調(diào)的牛奶補(bǔ)充生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)元素，沖調(diào)奶粉的水溫應(yīng)控制在40～50℃為宜，因?yàn)檫^高的溫度會(huì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)．

①若A中為雙氧水，B中為二氧化錳，用排水法收集一瓶氧氣應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
，若收集一試管干燥的氧氣，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
②若A中為稀鹽酸，B中為石灰石，裝置Ⅳ中盛1/3瓶濃硫酸，把裝置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相連，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

怎樣確定某種溶液的酸、堿性？
實(shí)驗(yàn)原理：
 
．
實(shí)驗(yàn)器材：小試管、小燒杯、6孔以上白色滴板（或代用品）、表面皿、pH試紙、試管架、試管刷．
除上述實(shí)驗(yàn)器材外，還應(yīng)選擇的儀器有（填字母）
 
．
實(shí)驗(yàn)藥品：2種家庭里常見的溶液、無色酚酞試液、紫色石蕊試液．
你所選用家庭里常見的溶液分別是
 
 和
 
．
實(shí)驗(yàn)記錄和分析：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w
（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）收集CO2時(shí)不能用B裝置的原因是
 
，用C裝置來收集CO2時(shí)導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在
 
（選填“a”或“b”）處；檢驗(yàn)所得氣體是否為CO2的反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（3）因?qū)嶒?yàn)需要，有甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對(duì)裝置做如下改進(jìn)．甲組：將試管換成錐形瓶（配適當(dāng)?shù)碾p孔塞），以便制得較多量的CO2；乙組：將長(zhǎng)頸漏斗換成普通漏斗，以使操作更方便．你認(rèn)為以上最好的是
 
組的方案．
（4）在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳時(shí)一般采取以下操作步驟：
①裝入塊狀的大理石或石灰石；②用向上排空氣法收集二氧化碳；③連接儀器，檢查裝置的氣密性；④倒入稀鹽酸．則正確的操作步驟為
 
（填序號(hào)）
（5）如果用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用鋇、氧、氫、碳中兩種或多種元素組成下列物質(zhì)（寫化學(xué)式）
（1）酸性氧化物
 
；
（2）堿性氧化物
 
；
（3）堿
 
；
（4）含氧酸
 
；
（5）正鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著試管、蒸發(fā)皿、量筒三種儀器，其中不能被加熱的儀器是
 
；
（2）使用酒精燈時(shí)，要特別注意規(guī)范操作．必須用火柴或打火機(jī)等點(diǎn)燃酒精燈，請(qǐng)寫出熄滅酒精燈火焰的方法：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案