查閱資料得知:氨氣是一種無色有刺激性氨味的氣體,極易溶于水,其水溶液呈顯堿性.在實(shí)驗(yàn)室里可用固體NH4Cl和熟石灰混合共熱,即可制得氨氣(NH3).如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置簡圖,請回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
  b
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制NH3的化學(xué)方程式
 

(3)在實(shí)驗(yàn)室里制取NH3可用
 
裝置,收集NH3
 
裝置(填序號).若要用F裝置收集NH3,氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)
 
端出.
(4)G圖是驗(yàn)證NH3性質(zhì)的裝置圖,圖中圓底燒瓶中收集了一瓶NH3,膠頭滴管內(nèi)預(yù)先裝有水,燒杯中盛有滴加了酚酞試液的水,當(dāng)用手?jǐn)D壓膠頭把滴管內(nèi)的水?dāng)D入燒瓶中時,可看到的現(xiàn)象是
 
由此可知NH3具有性質(zhì)是①
 
 
(寫兩點(diǎn)性質(zhì))
(5)實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制取O2,寫出反應(yīng)方程式
 
也可以用B裝置制取O2,寫出反應(yīng)方程式
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.在實(shí)驗(yàn)室里可用固體NH4Cl和熟石灰混合共熱,即可制得氨氣(NH3),因此需要加熱;氨氣是一種無色有刺激性氨味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小的氣體,因此只能用向下排空氣法收集;若要用F裝置收集NH3,氣體應(yīng)從短管進(jìn),長管出,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑;G圖是驗(yàn)證NH3性質(zhì)的裝置圖,當(dāng)用手?jǐn)D壓膠頭把滴管內(nèi)的水?dāng)D入燒瓶中時,可看到的現(xiàn)象是:形成紅色的噴泉,因?yàn)閮?nèi)外產(chǎn)生了壓強(qiáng)差;由此可知NH3具有性質(zhì)是:氨氣易溶于水;氨氣與水反應(yīng)生成氨水,氨水能使無色的酚酞試液變紅色;
解答:解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管;集氣瓶;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里可用固體NH4Cl和熟石灰混合共熱生成氯化鈣和水和氨氣,配平即可,故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑;
(3)在實(shí)驗(yàn)室里可用固體NH4Cl和熟石灰混合共熱,即可制得氨氣(NH3),因此需要加熱;氨氣是一種無色有刺激性氨味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小的氣體,因此只能用向下排空氣法收集;若要用F裝置收集NH3,氣體應(yīng)從短管進(jìn),長管出,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑;故答案為:A;B;N;M;
(4)G圖是驗(yàn)證NH3性質(zhì)的裝置圖,當(dāng)用手?jǐn)D壓膠頭把滴管內(nèi)的水?dāng)D入燒瓶中時,可看到的現(xiàn)象是:形成紅色的噴泉,因?yàn)閮?nèi)外產(chǎn)生了壓強(qiáng)差;由此可知NH3具有性質(zhì)是:氨氣易溶于水;氨氣與水反應(yīng)生成氨水,氨水能使無色的酚酞試液變紅色;故答案為:形成紅色的噴泉;氨氣易溶于水;氨氣與水反應(yīng)生成氨水,氨水能使無色的酚酞試液變紅色;
(5)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、鐵容易傳熱導(dǎo)電
B、鐵在潮濕的空氣中會生銹
C、純鐵是銀白色的金屬
D、有延展性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A、水結(jié)冰     鐵熔化
B、鐵生銹    冰融化
C、汽油揮發(fā)   汽油燃燒
D、食物腐爛  牛奶煮沸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個問題.根據(jù)設(shè)計(jì)方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色.然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色.
(1)他們探究的問題是
 
(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ、酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?
Ⅱ、酸和堿溶液能反應(yīng)嗎?
(2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究.分析討論后一致認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)一定有硫酸鈉,可能有硫酸,依據(jù)是
 

(3)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明可能含有的溶質(zhì).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入
 
 
有硫酸
方案二:取少許反應(yīng)后的溶液
置于試管中,向其中加入
 
 
有硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)圖中還缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 
;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
 

(2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能有
 

(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蓉蓉同學(xué)按如圖在實(shí)驗(yàn)室中制備氧氣.
(1)認(rèn)識儀器:請寫出圖中熱源的名稱
 
,并指出使用它時的一點(diǎn)注意事項(xiàng)
 

(2)操作順序:
①裝藥品和放棉花.如果沒有說明用量時,固體藥品取量應(yīng)
 

②連接儀器,固定試管.
③加熱.加熱時應(yīng)先
 

(3)實(shí)驗(yàn)分析:
①請幫助她找出上述實(shí)驗(yàn)過程中漏掉的一個實(shí)驗(yàn)步驟
 

②生成的氧氣可用排水法收集,原因是
 
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果,小亮同學(xué)取來3支試管,分別編號為A、B、C.向試管內(nèi)各加入3mL水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱;
(2)把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱;
(3)把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
     試管編號ABC
 水沸騰所用時間(/s)903045
由此小亮同學(xué)得出的結(jié)論是
 
,根據(jù)他的這一結(jié)論你對用酒精燈加熱的建議是:
 

填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
         實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象             結(jié)論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.說明酒精燃燒時生成了
 
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺
 
說明酒精燃燒時有
 
放出.
把一只內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯罩在酒精燈火焰上,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.說明酒精燃燒時生成了
 
寫出酒精【C2H5OH】在空氣中燃燒的文字(或符號)表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某地方自來水的生產(chǎn)過程如圖所示.

(1)下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法是
 
(填字母).
A.沉淀      B.過濾      C.煮沸      D.蒸餾
(2)在沉淀池中,加入生石灰可降低水的硬度.生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)自來水生產(chǎn)可用氯氣進(jìn)行殺菌消毒.請將氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:Cl2+H2O═HClO+
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:
二氧化碳
 
;水
 
;過氧化氫
 
;五氧化二磷
 

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同步練習(xí)冊答案