以下是今年我市實驗操作考察的內(nèi)容,請回答相關問題. 【實驗目的】證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應且生成了新物質(zhì); 【實驗原理】 (1) __________(用化學方程式表示); 【藥品儀器】 | ||||||||
【實驗步驟】 (2)取____(選填“A”或“B”)中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色; (3)用 ___(填儀器名稱)向(2)中溶液滴加稀鹽酸,直至紅色消失;④向(3)中溶液繼續(xù)滴加過量稀鹽酸,溶液保持無色;⑤用F蘸、壑腥芤,在酒精燈上灼燒,有白色固體產(chǎn)生. 【思考拓展】 (4)步驟④的目的是: ________ ; (5)如不使用酸堿指示劑,進一步確認步驟⑤中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是: _________________ (6)已知酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表.某同學發(fā)現(xiàn):向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,溶液顯無色;逐滴滴加稀鹽酸,溶液先變紅,后褪至無色.你認為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是: ______.請設計實驗證明你的猜想(寫出簡要的操作步驟與現(xiàn)象: _____________________________________ | ||||||||
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
pH | <8.2 | 8.2~10.0 | >10.0 |
顏色 | 無色 | 紅色 | 無色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2007年4月18日我市進行九年級化學實驗考查。某小組在考查時抽到的題目是:氧化銅跟稀硫酸反應。以下是該小組實驗操作過程的示意圖:
(1)以上實驗操作正確的是(填字母) 。
(2)實驗現(xiàn)象為 。
(3)實驗結(jié)論(用化學方程式表示) 。
(4)要在規(guī)定的時間內(nèi)順利地完成實驗考查,小組各成員之間應 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下是今年我市實驗操作考察的內(nèi)容,請回答相關問題.
【實驗目的】證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應且生成了新物質(zhì);
【實驗原理】 (用化學方程式表示);
【藥品儀器】
【實驗步驟】
①取 (選填“A”或“B”)中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;
②用 (填儀器名稱)向①中溶液滴加稀鹽酸,直至紅色消失;
③向②中溶液繼續(xù)滴加過量稀鹽酸,溶液保持無色;
④用F蘸、壑腥芤,在酒精燈上灼燒,有白色固體產(chǎn)生.
【思考拓展】
(1)步驟③的目的是: ;
(2)如不使用酸堿指示劑,進一步確認步驟④中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是: ;
(3)已知酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表.某同學發(fā)現(xiàn):向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,溶液顯無色;逐滴滴加稀鹽酸,溶液先變紅,后褪至無色.你認為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是:
.請設計實驗證明你的猜想(寫出簡要的操作步驟與現(xiàn)象:
pH | <8.2 | 8.2~10.0 | >10.0 |
顏色 | 無色 | 紅色 | 無色 |
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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省常州市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題
pH | <8.2 | 8.2~10.0 | >10.0 |
顏色 | 無色 | 紅色 | 無色 |
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